姜哲按照哥大通知要求，編輯回復內容。
反復確認無誤之后，看著屏幕，深呼吸，然后，點擊發送。
發送成功。
做出選擇，壓力得到釋放，姜哲心中只剩下喜悅和對未來的憧憬。
他處理好手續之后，急切的想與人分享喜悅。
給父母打電話，給陳嫣打電話，給汪真，廖姐，還有關心自己的朋友們打電話……
陸續收到眾人的祝賀，他的情緒平復，估計克里教授應該還在工作，就撥打他的號碼。
克里教授很快接通電話。
“我賭你今天會給我打電話。
因為今天有很多事，我喝了兩杯咖啡，但一直在等你的電話。告訴我，你的選擇。”
姜哲說出了自己的選擇。
“我終于聽到了好消息。祝賀你。
五年前我的一個華國學生，現在是優秀的策展人。你比他更優秀。“克里教授笑的很開心：“我期待你能盡快來紐約。”
……
手機屏幕暗下去的剎那，系統提示音響起：
挑戰任務完成的條件已經具備，可以提交任務。
姜哲等來了期待已久的收獲。
他沒急著點開系統。
先去洗漱一番，然后躺在床上，點開系統，找到任務頁面中的挑戰任務。
他按下確認提交任務的瞬間，任務提示如約而至：
您獲得三所學校的認可，并做出了重要選擇。
系統綜合考量您在完成任務中的努力和任務結果，對您完成任務的評價為——優。
根據評價，系統給與以下獎勵
1.榮譽值增加當前等級10%，解鎖獲得榮譽值的更多網絡節點。
2，獎勵資金。去異國他鄉讀書，您也許需要一個舒適的生活環境和創作空間。該獎勵資金，會在您到紐約讀書的時候顯示額度。
姜哲看完前兩個獎勵，覺得好笑，這次的獎金額度居然也開始出現變化。
反正到時候就知道了，獎金跑不了。
他很快把注意力放在了最后一個獎勵。
獎勵3：學術體系構建（開啟新分支）。
姜哲看到，獲得了這個獎勵，有些惋惜沒能拿到前兩個獎勵，特別是大師筆觸。
他安慰自己，系統的獎勵源源不斷，以后還有機會。
現在，他期待會開啟什么學術分支。
點擊領取獎勵。前兩個獎勵，沒什么感受。
接受第三個獎勵后，姜哲看到了系統中多了一個學術頁面。
頁面上，顯示出他現有知識涉及的學術分類。頁面上還標明，新增加了藝術史研究（理論），藝術品鑒定修復研究的分支。
將來，學習積累和獎勵的內容，該會更多。(本章完)</p>