當“班級倒數”幾個字突兀地出現在直播間。
原本洋溢著歡聲笑語的彈幕區，悄然泛起了零星的質疑。
尤其是在艾辰與跟拍大哥閑聊打趣時。
一句“坤坤這孩子，放學回家寫完作業就知道看書，一點正經事不干”出口。
彈幕一瞬間仿佛找到了宣泄口，涌現出一大堆的批評質疑聲。
【艾辰到底有沒有責任心？孩子眼看要期末考試，還讓他玩游戲，這不是明擺著坑孩子嗎？聽說節目組要出家庭回訪了，到時候看往期那些家庭哪有他這般放縱的？憑什么還有那么多人給他投票？】
【現在的孩子競爭多激烈，艾辰這般放任孩子沉迷游戲，期末不考砸才怪！這種誤導大眾的內容就不該存在，我已經聯合家長群里幾十位家長一起舉報了！】
【氣死我了！我家那位天天看艾辰的視頻，現在居然帶著孩子一起打游戲，作業都拋到腦后了！艾辰就是罪魁禍首，好好的家庭氛圍全被他攪毀了！】
【真搞不懂看艾辰視頻的人是怎么想的，這分明是誤人子弟啊！小學階段正是打基礎的黃金時期，這般放任孩子玩游戲，將來學習能好才怪！我知道肯定有人要反駁，但我家孩子期末成績次次穩居班級前三！】
【奉勸大家別再看這種視頻了，最近咱們省里正評選省三好學生呢，那可是萬里挑一的榮耀，以往能入選的孩子，哪一個不是成績頂尖的？這就足以說明，成績好才是硬道理！】
【哎，真想念王芳觀察員在的日子，至少有人能在直播間里站出來，直言不諱地指出他的錯誤啊！】
質疑艾辰的聲音情緒激動，而力挺艾辰的一方同樣寸步不讓，言辭犀利。
【不愛看就趕緊劃走，沒人求著你留！在這兒指手畫腳的，管得比太平洋警察還寬！】
【笑死，都什么年代了還搞唯成績論？艾辰被央聞表揚過那么多次，實力與教育理念擺在那兒，偏有人盼著他塌房，真是應了那句“物種多樣性”！】
【成績能代表一切嗎？有些家長天天盯著孩子考多少分，怎么不先看看自已工資多少、有沒有給孩子做好榜樣？雙標得也太離譜了！】
【真心疼那些被分數壓得喘不過氣的孩子，家長們天天給孩子定kpi，孩子累，家長也累！艾辰的教育方式明明很有意義，卻被無腦噴，實在讓人無語！】
【話雖如此，艾辰好像真被好多人舉報到教育局了，而且現在網絡上那些教育專家又活躍起來，帶著一群人鋪天蓋地批判他呢。我一進去就跟誤入家長頻道似的，要是坤坤期末考差了，怕不是要被他們噴得體無完膚？】
彈幕里的紛爭愈演愈烈，戰火不斷。
無論是直播間內，還是整個網絡之上。
關于艾辰的舉報事件都在持續發酵、愈演愈烈。
再加上各路教育專家、教育機構與營銷號的推波助瀾、帶節奏，即將到來的期末考試也被推上風口浪尖，備受矚目。
甚至有不少人直接跑到艾辰的抖音賬號，以及《教之有方》的官方賬號
【語數外滿分300分，我預估坤坤最多考200分，多一分我給大家發十塊錢，前五十名有效。】
【雖然很有可能你散不了這筆財，但我還是得接一接。】
【接接接……】
與此同時。
艾辰正忙著給坤坤做心理勸導。
對直播間和網絡上的這些聲音渾然不覺。
“坤坤，還愣著干什么？快去呀，不是說好要下棋的嗎？”
“待會你該不會連新手教程都過不了吧？”
艾辰看著一臉幽怨、被自已套路的兒子。
嘴角忍不住上揚，打趣道。
坤坤撅著小嘴，不滿地嘟囔。
“老爹，你可真是我親爹！”
“我說要下的是五子棋，你這電子圍棋算什么嘛！”
“我都快期末考試了，你還不放過我。”
“我還想著看看書、做做試卷、找找手感，期末考個好成績，領幾張像樣的獎狀回來呢！”
艾辰聞言，有些疑惑地說。