不久，安德魯就將“魔術師小組”交給了這位埃爾維上校，要求軍情局長布魯斯賦予埃爾維足夠的權限，繼而獲取技術專家、軍事人員，資金、物質等。
毫無疑問，前期準備工作中最為關鍵的，就是需要大量的運作資金。為此，第一執政特派了一筆高達100法郎的特別資金。他還表示未來的24個月內，還會有220萬法郎的資金陸續到位。
不僅如此，這位無所不知的“懂王”，還從自己的秘密筆記本中，收集與匯總了一大批來自后世的“經驗”，并結合自己的心得體會，給“魔術師”小組管理高層，進行了一系列有關戰略欺騙的培訓。
課題的開宗立意，安德魯就指出戰略欺騙，是一種更為隱蔽且高效的手段，來擾亂英國領導層的判斷和決策。
通過設立“魔術師”小組，這位法軍最高統帥就是希望能夠利用信息戰和心理戰的優勢，制造混亂，誤導英國方面，從而在戰場上獲得主動權。
其次，在小組構成與職責方面：
戰略欺騙小組由一群精通情報分析、軍事策劃、心理戰和媒體宣傳的專家組成。他們各自分工明確，協同作戰，共同承擔起以下職責：
1.情報收集與分析：小組首先需要對英國的軍事部署、戰略意圖和領導層的決策習慣進行深入的研究和分析，以便找到潛在的欺騙點。
2.欺騙計劃制定：基于情報分析結果，小組將制定出一系列精心策劃的欺騙計劃，包括虛假情報的散布、媒體宣傳的引導、軍事行動的偽裝等。
3.心理戰策略設計：通過制造恐慌、混淆視聽等手段，對英國領導層和民眾進行心理攻擊，進一步削弱其戰斗意志和決策能力。
4，實施與監控：在欺騙計劃實施后，小組將密切監控英國方面的反應，并根據實際情況進行靈活調整，以確保欺騙行動的成功。
而在欺騙手段與方法方面：戰略欺騙小組在實施欺騙行動時，可能會采用多種手段和方法，包括但不限于：
1，虛假情報散布：通過秘密渠道向英國方面傳遞虛假的軍事情報，誤導其判斷。
2，媒體宣傳引導：利用各種媒體平臺發布有利于己方的虛假報道，制造輿論壓力。
3，軍事行動偽裝：通過偽裝和佯動來制造虛假的軍事威脅，迫使英國方面調整其戰略部署。
4，心理戰策略：利用心理戰手段對英國領導層和民眾進行心理攻擊，制造混亂和恐慌。
安德魯反復強調的，在實施戰略欺騙的過程中，埃爾維上校在和他的團隊還需要再保密性、真實性和靈活性上多下功夫，
保密性：欺騙行動的保密性至關重要，一日泄露，將前功盡棄。因此，小組必須采取嚴格的保密措施，確保信息的安全。
真實性：為了使欺騙行動更具可信度，小組必須精心策劃和組織，確保虛假信息在邏輯上合理且令人信服。
靈活性：面對英國方面的反應和變化，小組必須保持高度的靈活性和應變能力，及時調整欺騙策略。