“我們剛剛收到了確切的消息。”
空影屏前，收到了學院高層指示的主持人拿著一張羊皮卷，說起了布蘭德小隊的事情
“難度五補給站的負責人被布蘭德小隊偷襲陷入昏迷，他們在補給站掠奪了大量物資。
其中包括了大量的法術卷軸、藥劑，除此之外還有部分裝備、魔法口袋以及符文法陣繪制工具等材料與雜物。
毫無疑問，布蘭德小隊的實力得到了極大的增強。”
給了觀眾一點反應的時間，主持人繼續道
“規則并沒有禁止襲擊補給站，所以布蘭德小隊的行為并沒有任何不妥，不過相應的，這種行為也會觸發相應的清算機制，具體表現的話就是考核難度增加。”
隨主持人話音落下，空影屏布蘭德小隊畫面右上角的“難度五”字樣變成了“難度六”。
主持人繼續道“難度六最終考核的目標就不再是之前的冰堡和500具初級騎士實力的魔像了。”
接著，空影屏上出現了一道新的畫面。
那是雪地里一位靜坐在枯木上的“黑騎士”。
主持人一手指著空影屏上的“黑騎士”，一臉愉悅道
“這就是難度六的最終目標，帝國頂級兵器，一具可以與大騎士身體素質相媲美的騎士魔像”
稍稍停頓之后，主持人又有些不爽道
“當然了，這種大騎士魔像，肯定不是法師學徒有機會戰勝的，所以相應的，我們也設置了幾個隱藏任務。”
席琳的工作室。
原本席琳一臉微笑地看著空影屏上，正前往著冰堡的布蘭德。
她很是“著迷”于布蘭德的戰斗姿態。
之前，布蘭德釋放相位法術的時候，席林不自覺地失神了好久。
她很是期待布蘭德攻入冰堡時又將是何等的英俊帥氣
但驟然聽主持人說起布蘭德他們之前洗劫了補給站，獲得了符文繪制工具，最終考核又變成一具大騎士身體素質的騎士魔像后。
席琳有些不開心了，她一臉不悅地靠在椅背上。
整個人都散發著負面情緒。
旁邊的學院長第一時間就發現了席琳的“異常”。
考慮到這種異常是從主持人公布布蘭德小隊最終目標變更，難度提升開始的。
漫長歲月帶來的智慧讓學院長瞬間就聯想到了數種可能。
而其中最大的可能就是席琳不滿于學院對布蘭德的“針對”。
學院長之前給副院長傳訊，建議提高布蘭德考核難度的過程是在席琳眼皮子底下進行的。
席林極有可能注意到了
雖然席琳當時并沒有表露出什么不滿或者意見，但內心怎么想的就不好說了。
布蘭德和席琳這一對師徒的關系應該是很不錯的。
這一點從考核開始時，席琳給布蘭德爭取喝藥水恢復精神力的時間就看得出來。
現在，學院不講道理地針對性地給布蘭德布置了這么個高難度的任務。
席琳感覺到生氣并不奇怪。
這么一想之后，學院長面色和藹地開導道
“小席琳，你可不要太過溺愛布蘭德，我不否認布蘭德在魔法一途上的優秀天賦。
但他必須要認識到的是，相比于魔法的力量，智慧也同樣重要。
這個大騎士魔像就是一個非常合適的老師。
正面戰斗打不過，布蘭德就必須發揮自己的智慧，從別的地方尋找勝機。”
這話說完后，讓學院長比較意外的是。
他的這一番有理有據語且重心長的說辭，并沒有讓席琳的姿態有任何的改變。