“而我們知道的是，純銅呈紫紅色，又稱紫銅。常用的銅合金分為黃銅、青銅、白銅三大類銅。
與錫相合，得青銅，而銅與鋅相合，得黃銅，而現如今又多出了白銅，可是，我們經過了反復的多次試驗之后，得到了一個結論。”
“那就是以上這些金屬與純銅相合之后，都沒有辦法獲得白銅，那么是不是又證明，我們又發現了一種我們從來沒有看到過的未知金屬元素？”
不得不說，常二郎這番話術邏輯自洽，沒毛病，一干老師也都只能老老實實地點起了腦袋。
而那常三郎與那朱雄英也都滿臉崇拜的看著常二郎，就差喊個六六六。
看到了這些皇家科學院的老師們都乖巧得像是一個個的小學生一般。
常二郎這才滿意地收起了那很有威懾力的眼神，然后拿起粉筆，敲了敲黑板之后，用力地寫下了一個嶄新的元素名稱。
“所以，我現如今，暫時將這個金屬元素，命名為鎳。”
“請大家記得記好筆記，接下來，冶金學院那邊的各位老師們，你們接下來的課題就是，想盡一切辦法，不論用什么手段，設法從那白銅里分離出這種新命名的金屬。”
“然后再用這樣的金屬進行研究，看看它與其他的金屬進行融合之后，會有什么樣的效果……”
這個學院，則是在皇家科學院建立之后不久，經過了謹慎的調研之后，考慮到現如今大明的基礎建設正在飛速的擴張。
對于冶金行業的刺激非同小可，自然，為了提高大明的冶金工業的實力，保障基礎設施建設，所以成立這冶金學院是必須，也是必要的。
又過了一刻鐘之后，常二郎結束了這一堂專門給這些皇家科學院的老師們的培訓課。
等到那些老師們都陸續離開之后，朱雄英與常三郎又湊到了跟前來。
“二舅，我可是記得你曾經說過，這世上的元素似乎并不多，莫非就跟你方才所言一般，世間萬物雖然形態各異，但多是有多少元素相合而成？”
朱雄英這一句話，頓時讓常二郎眼前一亮，這倒是個搞科研的好苗子，很懂得舉一反三。
“不錯不錯，看來你的悟性果然很高，你還真說對了，就像咱們看到的各種花草樹木。”
“它們通過燃燒時，釋放出來的氣味還有光和熱，還有燃燒干凈之后出現的灰燼，都代表它們主要是炭元素，以及其他的可燃燒又或者是易發揮的物質所構成。”
“而想要尋找其元素構成，那可就需要無數人費盡無數的心血，興許有一定的機率可以找到。”
“可是找到了這些元素，又能有什么用呢？”
“當然有用了。”常二郎收起了自己的教案之后，手指頭拍了拍跟前的玻璃瓶。
“你看，這個玻璃瓶是由什么構成的，如果我們不了解物質的元素構成，那么你根本無法想象。
明明就是那些普普通通的石頭，怎么會變成這么透明，而且還能用來制造望遠鏡，制作透明窗戶，用來裝盛食物的玻璃器皿……”
“就像有些玻璃，可以放在火上，拿來燒水，而有些玻璃，則可以用來制作工藝品。究其原因，就在于，它們雖然都是玻璃，卻有著很大的區別。”</p>