當天上午，林白帶著飛天螳螂，領走了屬于自己的獎杯。
而下午，林白就出現在了校長的辦公室。
此時，坐在辦公桌前的田校長一臉無語。
“林白，你說你這孩子，有必要這么著急嗎，該是你的又跑不了······”
校長對面，林白有些尷尬的撓撓頭。
確實，學校家大業大，根本不可能賴掉林白的獎勵。
但想到學校幾代人搜集的珍稀資源，小心珍藏起來的密室，林白還是輾轉反側。
所以，剛一安排好受傷的飛天螳螂，林白就趕回了學校。
“是有什么困難嗎？”
林白裝模做樣的說：“如果今天不方便，那我改天來也可以。”
說完，林白用那雙水靈靈的大眼睛，直直的盯著田校長。
仿佛在說，今天不給我東西，晚上我就在辦公室打地鋪不走了！
田校長有些頭疼的扶額。
“好吧好吧，今天就今天吧。”
說著，田校長打開抽屜，拿出收藏室的秘鑰。
“不是刻意拖延你的獎勵，實在是收藏室內的東西要取用，是要走一套復雜的流程的。”
田校長一邊撥打電話，一邊給林白解釋。
“收藏室的藏品，大都是校友捐贈而來，所以嚴格來說，并不完全屬于學校。”
“它只能算是，一個學校可以申請的助學基金。”
“不僅申請需要數位校領導同時在場，甚至每一件藏品的取用，都要對校友們進行公示的。”
說著，田校長已經打通了電話，對著電話那頭的人吩咐起來。
林白也恍然大悟。
他說一個學校，怎么會有那么多好東西。
原來都是校友捐贈啊！
怪不得申請流程嚴苛，估計是怕校方無故取用，侵占珍稀資源。
這讓林白有些不好意思。
原來他真的來早了。
但與此同時，林白也更加期待起收藏室的藏品。
應該會有許多好東西。
在經過小半小時的電話溝通后，初步申請流程已經走完。
田校長拿著秘鑰，帶著林白走向辦公樓地下的收藏室。
在一道平平無奇的，被鎖住的木門后，校長帶著林白，走了下去。
隨著燈光逐漸亮起，一座隱藏在地下的特殊建筑，出現在林白面前。
“竟然在這？”
林白驚訝的說不出話。
這道木門林白十分熟悉，只不過太過普通，所以從未關心。
沒想到收藏室，就在木門之后。
這個校長可真會玩！
看著略顯得意的田校長，林白不難猜出，這應該是他的手筆。
隨著二人慢慢走下臺階，一道若隱若現的長毛狗，走向林白二人。
是墓揚犬！
看著長毛飄飄，張著猙獰大嘴，頭頂一道半人高墓碑的猛犬，林白十分驚訝。
他的瞳孔微微一閃，發現這竟然還是一只55級的墓揚犬！
資深級嗎？
學校還有這么強的小精靈？
而這還遠遠未能結束。
陰影中，一道手持盾牌的身影緩緩靠近，即便發現是田校長，依舊警惕的保持著距離。
這是一只58級的堅盾劍怪！
林白的目光轉向田校長。
他沒發現，這個老頭竟然這么厲害。
“哈哈哈哈，這可不是我的小精靈。”
田校長拿出秘鑰，輕輕拋給堅盾劍怪。
堅盾劍怪伸出劍穗一樣的手，接住秘鑰，隨后渾身涌起淺灰色的靈力。
這是堅盾劍怪一族的天賦力量，據說可以控制人的神智！
在靈力的作用下，秘鑰微微發亮。
堅盾劍怪見此，滿意的點點頭，然后又退入了陰影中。
看著林白好奇的目光，田校長解釋道：“這些小精靈，都是校友放進來的。”
“在探索秘境的過程中，很多時候都會收服各種各樣的小精靈。”
“但自己的隊伍沒有他們的位置，直接放生又太過可惜，所以，大家想了個辦法，那就是——雇傭小精靈。”
“在提供足夠的資源后，和小精靈締結契約，讓他們守護密庫或是財寶，是一種十分常見的方式。”
原來如此！
林白恍然的點點頭，隨后又有些不解。
“那如果小精靈收了錢，但是不做事呢，契約有足夠的效力嗎？”