“下面開始公布正確答案。”伊魯卡面帶微笑。
學員們都覺得有些無趣，這還有什么好公布的，那么簡單的問題，答案顯而易見。
伊魯卡沒有去理會那些學員的想法，他只是說道:“正常的常識，這個世界的骰子都是木制的，而且都是6個方的面組成的正方體……大部分同學的回答都很符合常識。”
學員們的臉上露出果然如此的表情。
伊魯卡的話卻沒有說完。
“然而忍者世界不能用正常的常識去推斷，很多時候，我們都會受到對手的欺騙，就好比……”
“剛才有同學說到賭博的事情，如果遇到出老千的，上當受騙的，那么只會輸一些錢，而是在仁者的戰斗中，如果受到對手的欺騙，輕則只是被對手戲，重則任務失敗、身敗名裂，甚至為此丟掉性命。”
“木葉村也好，其他忍者村也罷，類似的事情，不勝枚舉。”
伊魯卡到稍稍停頓了一會兒。
學員們紛紛沉默，并思考老師話中的意思。
伊魯卡再次看了看所有人，然后繼續說道:“我發給你們的，全都是一樣的東西，為什么會出現兩種不同答案？”
“真理，往往掌握在少數人的手中！”
“我發下去的東西，并不是木制骰子，而是玻璃制的珠子，正確的答案，你可以說它是圓的，也可以說它是球體，這不是問題的關鍵，關鍵就在于……”
“大家要透過現象看本質，你們已經可以察覺到自己體內的查克拉，這種查克拉是可控制的，忍者有三大術式……”
“體術、忍術和幻術，我發給你們的東西，學名叫做‘幻術球’，它是以玻璃珠子為載體，施以最簡單的幻術，如果同學們能夠比較熟練的提煉并使用自己體內的查克拉，那么這種簡單的幻術，一眼就能看破。”
“說它是方的、木制的同學，可以好好反思一下，你們在嘲笑別人的同時，有沒有好好領悟老師所講的課程。”
伊魯卡這樣說著，他又用手重重地敲黑板上的幾個大字——
忍術的提煉與使用！
“說白了，就是查克拉的提煉與使用！”
剛剛還得意洋洋的學員們，現在立刻都沉默下來。
雖然伊魯卡并沒有嚴厲的批評大家，但學員們的表現，卻比挨受批評還要愧疚。
當所有人都覺得自己是聰明人，并為此而得意的時候，卻沒有冷靜的去分析問題的所在。
第一節課，是非常重要的課。
伊魯卡的目的，就是要讓大家深刻的理解忍者和忍術。
“在學校里，我們學習忍者的基礎知識，可以很快樂，就像是做忍者游戲，或者……也確實可以稱之為忍者游戲，但是，出了學校以后，當我們開始執行任務，忍者游戲就會變得很殘忍，那是一種性命的博弈。”
學員們聽了伊魯卡的話，表現得更加愧疚了。
伊魯卡見大家的“士氣”有些低落。