后者發自內心的說道：
“華夏的美食不愧能走向世界，這些菜品，色香味俱全。”
顯然，他們剛參觀完了食堂。
接下來眾人開始往后面的操場上走去。
路上尾田小一郎忽然說道：
“劉校長，我有個不禮貌的問題想問一下貴校。”
劉一笑點了點頭：“不知道是哪方面的？”
“嗯......算是關于學生教育吧。”
“那盡管問就行了，教書育人不分國界。”劉一笑呵呵笑著，臉上盡量大方從容。
可尾田小一郎接下來的話，卻讓他臉上的笑容緩緩僵住了。
“貴校是有一個叫林東的學生吧？，在我們國家的互聯網上都十分火爆。”
說這話的時候，尾田小一郎臉上表露出了些許崇拜：
“真是不知道貴校是怎么培養的？”
“我們的校規是讓學生全方面的發展，而不是只知道讀書......可跟貴校培養出來的這個學生一比，我們的發展還是不太全面！”
說完，尾田小一郎還深深的嘆了一口氣。
在他們櫻花的互聯網上，也充斥著各種關于林東的視頻。
切片、二創
“這......這......？”
劉一笑嘴角的笑容由自信變為了尷尬。
這問題自己該怎么回答呢？！
什么叫我們培養？
你口中的這人入學還不到兩個星期。
直接告訴他個人行為請勿上升到集體？
這顯然不行！
尾田小一郎回憶著將自己在網絡上看過的畫面說出來。
“貴校的教育中，還有‘金融’‘武術’‘.....’這些方面的課程？！”
劉一笑嘴角僵硬的扯了扯。
這話讓自己怎么回答？
問這問題找茬來了吧？你們哪里的學校會教這些東西？
這一看就是個人天賦啊！
義正言辭的否決道：
“你話中提到的這幾項，是我們教育過程中絕不允許的！”
“我國的教育以人為本，是堅決不會出現你說的那種情況！”
“至于......”
“這很可能是受到互聯網的毒害！”
聽劉一笑這樣說，尾田小一郎也不好再問什么。
只是心中十分好奇。
為什么一個八歲的小學生能如此的......精通全方面技能？
一行人穿過教學樓，來到操場后面。
看著這些充滿活力的學生。
劉一笑打破剛才的尷尬：
“我們學校的教育一貫都是友善、誠實、守法......”
尾田小一郎雙眼一瞇，指向一個方向，問道：
“那不就是你們學校的林東嗎？”
那里。
十幾個人圍在一起，五個穿著他們國家校服的人面如死灰。
順著他的目光看去。
看到林東的瞬間，一股不妙的感覺在劉一笑心頭升起。
他們在干什么？
自己剛把教育宗旨說出來，總不能那么快就被打臉吧？
尾田小一郎好奇的朝那邊走去。
‘看樣子他們相處的還算融洽，應該不是自己想的那樣。’
劉一笑喉結滾動，吞咽了一口唾沫。
木村龍牙五人全都以一副不可置信的表情，看著林東。
他們想不明白！
為什么？
這種靠運氣的骰子，自己這邊一局沒贏？
“？？？？”
他們五人身上帶的現金湊到一起，全......輸了！
林東嘆了一口氣，緩緩搖了搖頭：
“還來不來了？”
“校長。”
就在這時，尾田小一郎劉一笑幾人走了過來。
川上松江喊道。
“你們這是在干什么？”
川上松江回答道：
“校長，我想加入他們的社團，正在想辦法商量。”
聽到這話，劉一笑松了口氣。
原來只是因為這個，我還以為在進行什么
“同學你身上怎么那么多錢包？”
尾田小一郎看到林東身上五個錢包，問道。
ps:今天兩章合一了。</p>