全場哈哈大笑，主持人都懵了。
任軼男趕緊找補：“不是，劉院士，我們今天討論的主題是留學生在國外職場的境遇，都是阿三留學生在國外職場的境遇。”
“我知道啊。”劉華笑著說：“你們當時不是說了嗎？對照組是阿三，我就沖這個才來的，要不然我閑著沒事兒，討論留學生干嘛？”
“那您對于我們的留學生就沒有什么寄語嗎？”
劉華擺擺手：“好好學習，天天向上。老早以前偉大領袖就說過了，等學到了真本領以后，就趕緊回來建設國家，別擱國外裹亂，真要是想實現什么自我的人生價值，咱們這片熱土，有的是機會。”
有個心理學的專家笑著說：“我算是看出來了，劉院士今天專門是來吐槽阿三家的，對于咱們自家的孩子，他很敷衍啊。”
劉華笑著說：“不是敷衍，而是我們家自家的孩子都已經能到出國留學這個地步了，他知道好歹。”
“大家不要聽市面上那些謠言說咱們國家的教育不發達，其實我們國家的教育是全世界獨一檔的，全世界最開明、最高明的教育就在我們這兒。”
“為什么這么說？”有人問道：“我們自己怎么沒有這種感覺？”
“過去咱們偉人說過要讓學生學習哲學，學習政治。”劉華解釋道：“這可是極其高明的一種做法，除了咱們國家的學生，世界上隨便一個，其他國家隨便一個學生能對社會、對軍事、對國際關系侃侃而談嗎？”
劉華搖搖頭：“沒有任何一個國家的學生能做到這一點，只有咱們可以，因為我們充分了解了這個社會的發展，從咱們國家學生，其他國家的學生普遍不知道生產力決定生產關系。”
在咱們國家，大家對這些知識點司空見慣，但是他們還真不知道，外國學生不知道這些。
底下有個觀眾要過話筒：“劉院士講的非常正確，我有個留學生的同學，是從北歐來的，他壓根兒就不了解什么生產力、生產關系，甚至有一些基本的政治邏輯問題，他也不知道，因為他們以前沒有學過。”
有人在底下竊竊私語：“我說，怎么跟外國同事聊天兒那么費勁？很多那么明顯的常識他們都不懂，原來是教育的缺失啊。”
劉華笑了笑：“所以就這種情況，你說。阿三家的人已經擔任國外高管了，你認為能有什么好？”
有個報紙主編提起反對意見：“既然像您說的那樣，我們國家留學生這么優秀，為什么他們擔任不了高管？”
“第一，因為我們大部分留學生學的是理工科，第二，因為我們跟阿三比，有先天的有缺點。”
“什么缺點？”
“我們的母語是漢語，阿三的母語現在就是英語，他們很自然的就能融入到整個英語的環境當中，語言的暢通交流很自然的就能消除隔閡。”
“這應該并不能成為阿三家的人可以擔任高管，而我們不能的原因吧。”
劉華點點頭：“還有一個原因，他們放心阿三家人，不放心我們。”