一幫南華大學生的舉動，甚至驚動了縣委領導。
“不愧是大學生，這動手本事沒話說！”
“關鍵，還能抓住重點，自行車哪都有需求！”
“可惜，不能開個廠子弄這個，實在可惜！”
“……”
他們不僅在開會間隙議論一番，就是回到家里，都忍不住連聲感嘆。
家里同樣有讀大專院校的，聞聽后同樣心頭震動。
大家都是讀大專院校的，怎么感覺這幫南華大學生更加厲害？
這樣的消息，根本就隱瞞不住。
很快，一些有心人就動作起來，他們叫做地頭蛇。
等第二天，何凡和同學們再來縣城的時候，根本就從物資回收站那邊，弄不到任何與自行車相關的廢棄零部件，都被人給包圓了。
然后，就有人和他們聯系，想要用自行車廢棄零部件，和他們合作。
組裝出來的二手自行車，按照一百三十的售價，他們拿一百，何凡和同學們拿三十。
說這話的時候，對方還一副施舍的樣子。
就好像，這樣的合作模式，讓何凡以及同學們，占了多大便宜一樣。
去尼瑪的吧！
堂堂南華在讀大學生，要是混到這份上，以后也沒必要繼續上學了，實在丟不起那人。
當然，何凡和同學們也沒有和對方鬧騰起來。
還是那句話，在學校讀書期間，看過的電視節目，還有相關社會類型報紙，讓他們對現實社會的運行模式，有清晰的了解。
人家有本事霸占資源，根本就拿他們沒什么辦法。
為了這樣的家伙，將事情鬧大也沒必要。
不知道的，還以為他們這幫南華大學生，受不得丁點挫折只會鬧騰。
就算同學之中，有幾位家里能量不小，也沒必要和這些家伙糾纏。
除了組裝二手自行車之外，以他們的能力，但凡和機械以及家用電器沾邊的玩意，都是能夠鼓搗的。
今天，他們組裝的是二手錄音播放機！
當何凡帶著一臺錄音播放機回到家的時候，整個小山村再次轟動。
這玩意，對于村民來說絕對屬于貴重物品。
而當他們，聽到錄音播放機里，出現了播音員的聲音，臉上的震驚毫不掩飾。
等滿心震驚的村民離開，面對家人的詢問，何凡風輕云淡回答：“這是我和回來的同學，在學長的指導下，通過從物資回收站弄到的零部件，拼裝出來的二手貨！”
“除了購買廢棄零部件花了點錢，這一臺錄音播放機就是我自己親手組裝的，沒有額外花費！”
說這話的時候，臉上露出自豪之色。
難怪學校這么重視學生的動手能力！
按照輔導員的說法，就算以后混不出名堂，起碼吃個肚兒圓還是不成問題的。
“老幺，那你能自己組裝自行車，以及錄音播放機了？”
大哥眼中滿是激動，好奇問道：“只要有足夠的零部件，你就能組裝是不是？”
“大哥，你這話是什么意思？”
何凡警覺道：“我確實能做到，可手里卻沒有足夠的相關零部件！”
“我能弄到！”