孫雪看著韓老師離去的背影，徹底崩潰了。
她覺得韓老師分明就是雞蛋里面挑骨頭，故意和她過不去。
一個標點符號的問題，竟然毫不留情地把她訓了一頓。
孫雪心里那個委屈呀！
正在孫雪發愣時，韓老師又走了進來。
“對了，忘了給你說，你寫的這篇文章讀起來很平淡，像流水賬。本來很驚心動魄的比賽被你寫的……”
“文章結構重新構思一下，要突出重點。不能眉毛胡子一把抓。改好了下周一交上來。”
說完就走了，沒走幾步又回過頭來說：
“改不好就不要交了，免得浪費時間！”
孫雪突然覺得韓老師有點不近人情。為啥他不把所有的問題一塊指出來，非要這樣一次又一次地折麼人。
從初稿到現在，孫雪已經反反復復改了很多遍了。改到的孫雪快要崩潰了，沒想到再次遭到否定，還要求她大改。
這，換了誰都沒法接受！
因為腳傷，孫雪已經好幾天都沒回家了。
周末一到，孫雪就迫不及待地往家趕。腳上的傷還沒痊愈，一路上孫雪走得很慢，到家時天已黑了。
當孫雪從書包里掏出收音機遞給孫老漢時。
孫老漢一臉的自責：“孫濤都給我說了。傻孩子，爺爺要是知道你遭那么大的罪去給爺爺掙收音機，爺爺說啥都不要！”
孫老漢心疼地對孫雪說著，眼眶就濕了。
“爺爺，我的腳好多了。為啥不要啊？反正又不用掏錢，不要白不要。”
孫老漢非要讓孫雪脫掉鞋子，想看看孫雪腳受傷的情況。孫雪硬是找借口沒讓孫老漢看，她怕爺爺看了心里難受。
孫雪拿著收音機，對照說明書調著頻道。
在孫雪的一番操作下，收音機里終于傳出了優美的歌聲。爺爺，弟弟，包括孫雪都被這優美的歌聲給吸引住了。
孫雪也是第一次搗鼓收音機，很快就學會了。孫雪仔細地給爺爺教著如何使用。
看到爺爺臉上的笑容，孫雪也感到非常欣慰。
孫雪心想，有了收音機的陪伴，爺爺以后的生活就不會那么孤單了。
這個周末，孫雪待在家里，心情卻一點都不好。
這個征文比賽，孫雪一開始還熱情滿滿，現在卻把她弄得沒有了一點心情。
耳邊又響起了韓老師那句話：改不好就別交上來。
整整一天的時間孫雪都在挖空心思想著如何才能應付周一的任務。可是憋了一天，孫雪還是沒有一點思路。
就在她躺在床上發呆的時候，她突然就想起自己這幾天讀的那本《昆蟲記》。
孫雪在琢磨，為什么《昆蟲記》這部作品如此有影響力，不就在于作者是用心去觀察了看似司空見慣的昆蟲，寫出來的內容才讓人感到真實，才會讓人產生共鳴。
再想想自己的文章，這次比賽自己一開始的想法其實是為爺爺掙得一臺收音機，而不是像她在文章里寫的那樣是為了班級的榮譽而戰。聽起來好像很偉大，但并不是自己內心真實的想法，所以寫出來的文章就不夠接地氣。
孫雪恍然就明白了韓老師的話。
于是孫雪就按照自己最初參加比賽時的想法去寫，果然就是不一樣。孫雪寫著寫著就被自己感動哭了……