“在康橋大學，學習是一方面，有時間多參加社團活動，不但能結識到一幫優秀的朋友，還能提高你的社交能力。”
“奧。”
“如果你想參加什么社團，你可以告訴我，我幫你聯系。”
“奧。”
馬修呵呵笑了：“孫雪，今天是怎么了？遇到什么不開心的事了嗎？怎么多余的一個字都不想說。”
孫雪一臉的慌張：“教授，我……沒事。”
“好了，不浪費時間了，我們開始吧。”
孫雪忙打開書本，馬修把椅子往前挪了挪靠近了孫雪。
馬修講的很認真，孫雪卻心猿意馬，她不敢抬頭看馬修，她怕一抬頭撞見馬修火辣辣的眼神。
但馬修那只長滿毛的大手卻偏偏在她眼前不停晃來晃去。
一看到那只手，孫雪心里就好緊張。
孫雪還發現，馬修身上的香水味很濃，在這之前，她并沒發現馬修身上的這股味道。
孫雪已決定好了，如果馬修再次邀請她去家中做客，她一定會果斷拒絕。
不過，一周過去了，馬修只字不提那天他對孫雪說過的話，也沒邀請孫雪去家中做客。
就好像這事壓根沒發生過一樣，馬修的態度依然熱情，兩人在一起時馬修并沒有什么過分的動作。
馬修給她輔導的時間也越來越長。
她對馬修也慢慢沒了戒備，一顆懸著的心放了下來。
兩人也開始有說有笑，偶爾，孫雪會請馬修去校園咖啡廳喝杯咖啡，吃頓大餐。
孫雪覺得這是自己應該做的，畢竟馬修在學業上給了她莫大的幫助。
二十多天下來，孫雪在課堂上也慢慢進入了狀態，已基本能跟的上教授的思路。在討論環節，她也開始融入其中，發表自己的觀點。
班上的同學突然發現，這位來自中國的同學，由原來的默默無聞，變得越來越活躍了。
就連和她關系最好的巴赫，也感到了孫雪身上的變化。
他調侃道：“孫雪，進步飛速啊！看來你又要請我喝咖啡了。”
“請，必須請！”孫雪也為自己的進步感到欣慰。
自己學業上的成績，巴赫功不可沒。
馬修還教授孫雪如何正確高效做課堂筆記，教她如何閱讀，教她正確用英語寫作。
孫雪不得不佩服馬修的才華，馬修教會了她如何高效學習，如何有效利用康橋大學的優質資源。
讓她很快適應了大學生活。
她買了輛自行車，懷揣著馬修給她的課程清單，騎著自行車奔波在各學院之間聽課。
因為他們這批學生屬于學習交流生，沒有繁重課程壓力，沒有硬性的學分指標。
只要在畢業時完成學院指定的作業，就會拿到康橋大學的結業證書。
相對于康橋大學正式學生，幾乎沒有任何壓力，輕松靈活自由。
要不是馬修告訴她這其中的門道，她真的會浪費很多時間，錯失最好的學習機會。