他準備復習一下高一還是高二學的運籌學，忽然感覺這個是很有用的科目。
學會運籌學，掌握時間管理，可以同時談好幾個朋友？？？當然不是，而是感覺運籌學像是學習方法，學習工具。
這門學科本身是結合數學，統計學，計算機科學，經濟學和工程學綜合學科。
那時候馮浩覺得挺復雜的。
可是回過頭再看，或許是站的高度高了一點點，也許是智商加了一些。
馮浩感覺運籌學其實根本底層邏輯是：用數學解決現實復雜問題。
很多問題很復雜，紛紛擾擾，怎么都搞不清楚，但是如果你用數學思維來解決，可能就會輕松簡單許多。
馮浩覺得廖教授能活的久的秘訣之一，肯定也是如此。
換一個角度就覺得數學很有用，還是值得學習的。
認認真真的重溫了運籌學，加了時間去哪兒buff，感覺學了好幾個小時，但是真的跟回憶課堂里聽天書的感覺不同，好像有點東西，get到了啥，難怪學霸愛學習，學習好爽。
荷爾蒙也會調動起來的，多巴胺也能分泌，感覺掌握知識，非常充實。
學完運籌學，馮浩去樓下裝了點開水，上下樓溜達了一圈，小跑出去買了個酸奶，喝完，補充點學習帶來的負面傷害（短期內學習太多壓力太大情緒會承壓），回來給陳端武一瓶酸奶，然后開始學習干爸給的中醫藥學筆記。
下去轉一圈喝了酸奶，休息了一下換了腦子，然后狀態還不錯。
傍晚，教室還是有點冷。
冷的好處是腦子清醒，不好是久坐，感覺腳都冰涼，血液不循環了。
馮浩還是趁著有記憶增強buff，抓緊學習，至少第一遍囫圇先記下來也行，然后再慢慢理解。
繼續用時間去哪兒buff開始學習。
感覺此刻的身體精力還挺好，挺旺盛。
有點像那個修仙理論，把精力體力耗光，再恢復回升的時候，就能提高自己的極限，突破潛能？
馮浩學的很認真，把有疑問的點認真記錄下來。
時間慢慢往前跑，陽光墜落樹梢后。
馮浩的問題筆記也記了很多。
楊處給他打電話，讓他可以下樓了。
“好的，馬上到，稍等。”
馮浩把自己的問題筆記拍下來，發給干爸。
那邊領導手術順利，搶救過來了，但是過程確實有點兇險，領導愛人還特意過來感謝了沈院長。
沈院長夾在一群御醫當中，也沒有回去，這個機會也難得，不能真的閑坐干等，都是牛批的大夫，正好交流一些心得，這種機會是真的不多。
然后沈院長就收到了干兒子發來的信息。
沈院長看到密密麻麻的筆記，心里真的很感動。
自己收的兒徒馮浩不僅僅天賦好，還特別勤奮，短短兩天就有這么多內容，估計他晚上都沒有睡，熬夜學習的。
沈院長連忙回復：“收到，我回去給你整理答案，你要注意勞逸結合，晚上早點睡，不要熬夜，不要太累。”
馮浩：……干爸這個神醫也太神了，這么遠，也沒有打視頻，就發給筆記，他居然知道我晚上勞累了？
……
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