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二桃殺三士。
一塊雞蛋糕，四個人怎么分？
如果這題是公務員考試的題目，你應該怎么回答。
答題的時候你無論選擇把蛋糕給誰，都是錯的。
要審題，不可能真的讓你分雞蛋糕，又不是弱智，幼兒園小朋友都知道要么平分唄，切成四塊，一人一塊。
審題的話，這個問題實際考察的是資源分配的公平性、程序公正以及決策能力。
分蛋糕的核心原則是確保分配過程透明、公開、公正。
分配方案，還是按幼兒園小朋友的答案，均分，每人四分之一。
當然要寫出理由，小朋友不需要理由，你考試需要。
在公共資源分配中，公務員堅持平等原則，避免因為關系親疏產生歧視，假設蛋糕是公共資源，每人應該享有同等份額。
這道題到這里結束了嗎？沒有的，這里最多得到三分之一分。
接下來要寫如何保證分蛋糕程序公正，實操。
首先指定切蛋糕人，推薦由孫子凌小林切，因為一邊蕭念安是他的朋友，一邊是他的家人，他來處理，更公平，更能避免家庭矛盾。
其次監督切割過程，剩下三人都有監督的權利。確保蛋糕切的盡量相等，可以輔助工具，刀，秤等，體現公平。
最后切好的蛋糕如何分配，分配順序，應該體現對長者的尊重，凌將軍先選，其次凌部長，然后是蕭念安，最后是切蛋糕本人凌小林，因為他是最后選的，所以他會盡量切的公平，否則他自己會得到最小份。
最后總結，公平性優先，平均分配符合公共管理原則，還有家庭倫理考量，凌將軍先選，尊老，但是避免資源傾斜，份額不用額外增加。
最后一塊雞蛋糕分配水了五百多字。
公務員考試不確定是不是這樣考的，作者沒有參加過，但是感覺好像如果出題這樣出，那就得這樣回答。
反正我們不是公務員，還是有原因的，頭腦太簡單了。
當然現實，和考題不一樣。
蕭念安記得自己帶過來的雞蛋糕應該還有。
他說了還有一些的。
凌部長在眾目睽睽之下，伸手拿了碟子上最后一塊雞蛋糕，拐了個彎，遞給了老爺子。
爹最大。
您吃。
老爺子瞪了他一眼，接了過來。
雞蛋糕松軟，本身就掌心大，實際捏實，就一個小團團，沒多少。
凌將軍年輕的時候一個人一口氣能吃好幾斤。
現在就兩塊雞蛋糕，他還是吃的下的。
活到這個歲數了，并沒有因為一塊雞蛋糕不好意思，為難自己，認認真真的吃了，喝了一口溫水。
有一種飽腹感和滿足感。
總之是愉快的情緒。
那小家伙做的東西太好吃了，聽說他泡茶也非常好喝，大約就是手氣特別好的那種人，有天賦。
平平無奇的雞蛋糕，到物資豐富以后，再吃，都已經很難有那種口感了，可是今天吃，居然一瞬間就充滿回憶，時光退散，那記憶長河中，吃雞蛋糕的瞬間，和現在重合了。
回憶，懷念，很好吃。
恩，一會他要去群里炫耀。
這個肯定是他最先吃到的。
這時候敲門聲響了。
畫打開了，要看畫，還是沒有裱的畫，家里的工作人員不可能就打開，塞一個卷卷進來。
至少要鋪好，固定，稍微平整，能讓人輕松看到，要有個架子。
領導說要看，就是要欣賞，你要做的是不損壞畫的前提下布置好，讓領導能輕松的欣賞。
其實外面工作人員拆畫的時候都嚇一跳。