此時距離7點30已經是很近的時間點了。
班主任離開沒多久，監考老師便已經帶著試卷走了進來。
沒一會，開考鈴聲便響了起來。
隨著老師將試卷發下來。
陳默也是久違的第一次進行語文考試。
他當年其他科目都考的還不錯，唯獨語文成績考的比較有限。
像語文的理解、以及作文寫作什么的，這些對陳默來說其實完全不是他的強項。
當年高考，他分數扣的最多的就是語文了。
英語、數學、理科綜合，對他來說都沒有什么難度。
英語方面，陳默的父母經常國內國外的跑，從小就給他教了一口流利的英語，甚至于連口音都是相當的純正的。
所以說，對于很多人來說比較難的英語，對他來說考高分是比較容易的。
數學和理科綜合對陳默這種思維縝密，且能夠在考試結束后認真驗證一遍乃至幾遍答案內容的人來說，要考滿分也不是多難的事情。
但是語文的作文、理解、文言文什么的。
對陳默來說，是比較繞的。
文言文純靠記憶和理解能力還能夠對付。
特別是陳默深刻學習了多種記憶法（例如記憶宮殿法、重復記憶法、聯想記憶法等等），以至于他擁有極強的記憶能力。
但是語文作文和理解的技巧。
就算是掌握了，陳默應用起來也覺得很難完美應用好。
像什么高考滿分作文，在他看來簡直離譜，怎么會有人能把作文寫滿分的，他從來沒有哪次作文滿分過。
也就仗著字寫的漂亮，可以得到一點書面分的加成。
大部分情況下，他的作文也就只能達到中等線水準而已。
一早上兩個半小時的語文考試，對陳默來說基本上都還比較順利，就是最后作文部分算是他的薄弱項目。
即便兩世為人，也看過了別人的高考滿分作文是什么樣子的。
但他寫出來的時候，也是無法完美復刻，就算是能夠完美復刻，他也不是那種喜歡照搬別人成果的人。
語文考試，他按照我行我素的方式自己做了。
包括語文試卷的作文部分。
不管最終成績如何，問心無愧就行了。
就算是作文方面差點意思，只要其他方面的分數拿到了手中，其實最終的成績也是不會太差的。
隨著兩個半小時后第一場語文考試結束，陳默看到不少同學都是狠狠舒口氣的狀態。
可見語文科目的考試還是足夠讓他們頭疼的。
不過陳默記得，蘇雨晴的語文是出人意外的好。
高三上半年的時候，她好像還寫了個滿分語文作文，得到了老師的褒獎來著。
陳默看到，蘇雨晴考完語文后，是一副很輕松的模樣，可見，語文對她來說確實是舒適區。
這次期中考試語文作文題目是涉及“松弛感”，要求考生探討在現代社會高壓下，如何保持一種輕松、自然、舒適和從容不迫的狀態。
這道題關注現代人的心理狀態。
材料通過“松弛感”這一熱詞，引導考生思考在快節奏生活中如何找到內心的平和與自在。
考生可以從松弛感是對過度緊張的解脫、對自我價值的認同、對生活的深刻理解等角度立意，探討松弛感在個人成長和社會發展中的重要性。
這可著實撞到了蘇雨晴的槍口上了，自從跟陳默一起生活后，她再清楚不過什么是松弛感了。
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