陸恒僅持有高中文憑，若從技術崗位角度考量，不太容易定位。
要知道，目前新入職的全日制技校生，起步級別才14級，月薪僅有48.5元。
然而陸恒之前已通過了7級鉗工考核，薪資加上補貼，達到了89.5元。
這幾乎等同于10級技術員的收入，僅略低于9級工程師。
從學歷角度看，過高定級似乎不合時宜；但從實際情況出發，過低定級又顯然不合適。
要重用這樣的人才，總不能給他定個比原先收入更低的級別吧！
最終還是主管生產的副廠長拍板決定，不必過于拘泥于學歷背景。
既然認定他是人才，即使破格提拔也在情理之中。
因此，陸恒被正式確定為9級工程師。
當得知自己按照工程師級別領取工資時，陸恒卻感到有些哭笑不得。
他并不想在技術崗上發展。
因為在這個崗位上的往往是學者型人才，
即將到來的社會變革對于這類人并不友好，甚至高校都暫停了對外招生。
此外，盡管技術人員受人尊敬，但其權力范圍相對有限。
工程師的工作主要集中在設計圖紙和指導車間解決各類技術問題上，
他們是依靠專業技能吃飯的群體，雖然薪資較高，但在人員管理上權限有限。
相比之下，同樣是相近薪資的車間主任，卻能管轄上千員工，甚至有機會安排親朋好友進廠工作。
僅憑后者這一點，就足以吸引許多人趨之若鶩，求他辦事。
“希望這只是個過渡階段，并非讓我長期從事技術崗。”
“否則的話，我恐怕得開始研讀數理化書籍，嘗試朝著研制原子武器的方向發展了。”
陸恒心中苦笑，但表面上只能暫時接受這個任命。
“對了，你離開后，你們班組缺了個班長，你有沒有合適人選推薦？”
推薦人選擔任班長，通常屬于車間主任的權限范疇，王副廠長主動詢問他的意見，無疑顯示出了極大的尊重與照顧。
這也可視為一種福利。
一旦被推薦者成功晉升，必然會對陸恒心存感激。
光是每個月增加的5元職務津貼，就已經是實實在在的利益了。
當然，并不是所有人都像陸恒，不愁錢花。
陸恒思考片刻后，提到了劉海中的名字。
“劉師傅是我們廠的老職工，又是七級工，我認為他可以勝任。”
“不過，最好先讓他以代理班長的身份試用一段時間。”
“我和他住在同一個大院，深知他在技術方面沒問題，只是比較熱衷于做領導，擔心他駕馭不了全局。”
對于這條熟悉的“獵犬”劉海中，陸恒認為，不妨給他這個機會。
如果不推薦他，待他從其他途徑得知此事，可能會因自己有機會卻沒有推薦他而產生隔閡，不再為其所用。