“汪復生同志的光輝歷史，我想在座的諸位比我更清楚，在這里，我就不再多贅述了，我只說下請汪老過來的目的，我是希望他來參加常委會，給我們這些縣委常委們講一講歷史，講一講光輝的老傳統，也講一講老前輩們的理想信念精神，給我們上一堂黨課！”
“下面，請汪老給大家講一講光榮的革命傳統，希望大家能夠從歷史中汲取到營養，壯大我們自身的理想與信念……”
話說完，安江當即站起身來，望著汪復生，朗聲道。
彭林、王樂凱、歐明雄和程建新等人也跟著站起身來，望著汪復生，臉上帶著熱情洋溢的笑容，用力拍動著雙手。
【安江要讓汪復生給所有人上黨課！】
彭林雖然在鼓掌，可是，他眼底深處卻是布滿了陰霾。
這一刻，他終于明白了安江講述這么多的緣由，又為什么會將汪復生請到這里。
說穿了，安江的目的只有一個，那就是采取迂回戰術，來破掉季道全給安江留下的那個八十多名干部調動提拔的局！
先從教育問題著手，以小見大，抓整風，談反腐，講教育，講干部隊伍問題，講新形勢下的矛盾，再用老前輩講光榮傳統。
這樣一套組合拳下來，干部調動提拔的程序凍結，誰還能臧否什么？！
哪怕是季道全，也只能徒呼奈何！
程建新的目光也是變得凝重起來，此前眼底存著的笑意漸漸消散。
這位新來的安書記或許確實年輕，可是，絕對不能夠掉以輕心，這一番舉動，既反擊了《鑒報》在他身上打下的那些烙印，讓那些言之鑿鑿的話語盡數變成了笑話，同時也借力打力，破開了季道全留下的險局！
所謂一石二鳥，也不過就是如此而已！
不，不止是一石二鳥，還是一石四鳥！
因為，教育系統的整頓，也必將出現震蕩，會有一批原本以為僥幸逃過生天的人落馬，甚至拔出蘿卜帶出泥，牽扯到更多人。
這些人進去了，安江這位新書記的第一把火點起來了，威立下了，而空出來的那些位置，也將被掌握著人事權的安江緊緊握在手中，成為在桌子上與所有人對話的籌碼！
簡簡單單的一個局，影響了四個局面的走向。
這就是政治智慧，政治技巧了！
不可等閑視之！
瑯琊縣縣委大院里的風，真的要飄揚起來了…….</p>