雖然白榆有ai助手幫著寫作文，理論上不需要去學習五經，但選經也有選經的好處。
因為士子選經有時也相當于選山頭，不僅僅是學術問題，還是高端人脈問題。
你拜誰為業師學經，你就是這個山頭的人，無形中就獲得了人脈。
如果能找到一個政治上比較安全的未來大佬，再拜他為業師，不就等于白賺了嗎？
原來白榆只是個軍籍小特務，連拜業師的資格都沒有，而現在就有了。
當然，這個思路最大的問題是，在劇烈動蕩的環境下，未來大佬大多都是沒幾年就完蛋的坑爹貨，拜這種大佬為業師，遲早會被拖累。
白榆又在心里默默的增加了一項備忘錄——有時間應該找一本當今朝廷官員花名冊，查詢一下有哪些人將來比較穩健，列為拜師對象。
到此為止，白榆心里的備忘錄上已經羅列了很多事項，一直忙不完，甚至還有越來越多的趨勢。
離開縣學后，白榆直接就去都察院門房上班了。
前段時間因為考試的緣故，脫崗比較嚴重，如今考試完了，總得上崗意思意思。
下午時候，躺椅上的白榆剛打盹醒來，就看見鄒御史正往外走。
白榆立刻翻身起來，迎了上去，熱情的問候道：“老師好！”
經過院試和錄取，鄒御史和白榆就是座師和門生了。
在倫理上，這就是最正兒八經的師生關系，“天地君親師”里的“師”。
士人的老師可以分為好幾種，但在當今觀念里，座師是地位最高的老師，比白榆準備拜的業師更高。
至于縣學教官這種，大多數時候就不在“師”的范圍內。
聽到白榆這一嗓子“老師”，鄒御史連忙心虛的環顧四周，幸虧大夏天午后的戶外人很少。
“以后在外面，別說我是你老師。”鄒御史很嚴肅的撇清道，“從此大道朝天，各走一邊。”
院試都已經結束了，以后各走各的路，就別在這裝師生之情了。
本來就只是迫于你的威脅，進行的一場骯臟交易而已！
白榆皺眉道：“那怎么行呢？老師怎么就不要門生了？”
鄒御史很粗暴的說：“我要你這門生干什么？你就是我人生中的一個不堪回首的污點，我不想再看見你！”
白榆笑嘻嘻的懇求道：“別這樣！老師你可以不要門生，但門生怎么能不認老師？”
臥槽尼瑪！鄒御史簡直要氣炸了，這怎么還耍上無賴了？
自己到底有什么地方優秀，值得你這么糾纏不休？
最終鄒御史惱怒的拂袖而去，以后還是多在外面巡視，少來都察院為好！
白榆目送敬愛的鄒老師離去，心里浮想聯翩。
不知道在本時空，鄒老師還能不能完成彈劾嚴嵩父子倒臺這個政治壯舉。
如果有可能的話，鄒老師介意不介意自己跟在后面蹭一下？
親自動手扳倒史詩級大奸臣，這將是多么大的政治聲望啊。
所以這門師生關系不能斷！
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