【戶部尚書點著頭的說道。】
【他是知道潼關之戰的畫作的，只是不知道自家陛下將其命名為連環畫，也沒想過要在其中深耕。】
【但現在。】
【被陳懷信提出來后。】
【他馬上看出這里面就是一個龐大的市場！】
【甚至連環畫因為簡單易懂，會比小說與報紙更受歡迎！】
【“至于其中的內容。”】
【“不需要那么的復雜。”】
【“前承時期不是有些小說挺受歡迎？將其畫成連環畫就可以了。”】
【“至于新的小說，記得在上面用上新的句讀，不要讓學生都看不懂！”】
【陳懷信叮囑的說道。】
【這句讀，也就是標點符號，在學校建立之初，就被他吩咐一同進行教學。】
【不然若是學生脫離了老師，就不知道如何讀寫文章，亦或者弄成六經諸我，或是我注六經，那可就麻煩了。】
【畢竟以后他還要進行學校改革，有些學科不能像是文章一樣，可以按照自己的想法去解讀，而是必須一字一句都不能出錯的！】
【而戶部尚書也忽然明白，這受眾應該是最少的小說，其實是陛下想要更大范圍的推廣句讀，所以才與報紙和連環畫一同推出去的！】
【“臣遵旨！”】
【靖平六年，十月。】
【陳懷信難得的在后宮與姬長薇飲茶。】
【他們的長子如今已經兩歲半，正在侍女的照看下，在庭園里走來走去。】
【而陳懷信的目光，則是停留在姬長薇的身上。】
【“你最近所寫的小說，應該快完成了吧。”】
【陳懷信輕抿一口茶，開口說道。】
【自從知曉了，那小說、報紙、連環畫的事情后，姬長薇便頓時來了興趣，直接找上了他，問他自己能不能也寫小說。】
【“在臣妾未出閣之前，便喜歡翻看民間小說。”】
【“看得多了。”】
【“便想寫了。”】
【“只是以前一直沒有時間與精力。”】
【“如今有這樣一個機會，還能幫助到陛下，臣妾極為欣喜。”】
【“不知陛下可否讓臣妾，了卻當初的念想？”】
【姬長薇這樣的對陳懷信說道。】
【陳懷信自然不會拒絕。】
【而且看了姬長薇所寫的鬼神故事后，他也覺得甚是不錯，并且每當姬長薇陷入思索時，他也會在空閑之余，用那腦海中的故事，跟她聊上一二，這又讓姬長薇像是來了靈感，繼續的奮筆疾書。】
【而這交流。】
【不僅讓他們的夫妻關系更為和睦，也讓那鬼神小說即將要完成了。】
【“或許。”】
【“皇后所寫的這故事。”】
【“會是我煜國建國以來的第一本新小說呢。”】
【陳懷信笑著。】
【姬長薇臉上涌出些許羞澀，但那眼神中卻滿是期待。】
【愛看小說的她，親手寫了一本小說，這多是一件美事呀！】
【她臉上帶著笑的，跟陳懷信聊著家常，偶爾才會說一些朝中之事。】
【“臣妾聽說。”】
【“陛下似乎打算要重組朝政制度？！”】</p>