沈恩熙心間一動，忽然面向全班同學，開口問道：
“同學們，這次午練感覺難度如何？”
“難！太難了”
底下學生齊聲大喊，不少人盯著題目，滿臉崩潰的神情：
“這是給我干哪兒來了？”
“寫迷糊了，我還在地球嗎？”
“這就是天驕的領域嗎？我已經道心破碎了！”
“救救孩子！救救孩子！”
“……”
在一片此起彼伏的抱怨聲中，沈恩熙嘴角浮起一抹淡淡的笑意，說道：
“既然大家都覺得有難度，那就請陳舟來給大家講解一下第一題。大家鼓掌歡迎！”
搞偷襲是吧，不講武德！
陳舟聽到這話，從專注解題的心流狀態瞬間回到現實。
他看向身旁笑意盈盈的沈恩熙，無奈地應道：
“好的老師。”
陳舟神色平靜，起身朝黑板走去。
一時間，全班同學的目光齊刷刷地隨著他移動。
陳舟伸出手指，輕輕捏起一支粉筆，粉筆灰簌簌地落下。
得益于之前消耗皇威提升技能，他如今已經有能力解出這種中檔偏難的題目了。
“首先證明/ea/+/eb/為定值。”
陳舟敲了敲黑板上的圖例，朝同學們講解道：
“be//ac，所以∠ebd=∠acd=∠edb，所以/eb/=/ed/，所以/ed/+/eb/+/ed/=/ad/=4”
“第二問，先寫出點e的軌跡方程……”
粉筆在黑板上劃出一道道銳利的折線，陳舟不緊不慢，條理清晰地闡述著解題思路。
隨著他的講解，底下同學們原本迷茫懵懂的眼神逐漸變得清澈，頻頻點頭表示理解。
不少人討論道：
“原來中間是這個思路。”
“陳舟這是暑假惡補數學了？解題思路這么清晰？”
“能想出這個解題思路的，家里要請高人了！”
“……”
但就在此刻，班上一位逆天人物，外號抽象女拳姐的張小玲發話了。
她那大餅臉頂著一臉青春痘，此刻正滿眼星光地看著陳舟道：
“果然，我們女生要的不是白馬王子，而是像陳舟這樣能給我們輔導數學的學霸。”
張小玲的話也得到不少女生的附和。
畢竟在文科班，數學本就是大多數同學的薄弱學科，對于這些女生而言，數學更是一座難以逾越的大山。
可以預見，經此一遭，陳舟在班上女生心中的地位，即將大幅提升。
但講臺上的陳舟聽到張小玲的話，卻不禁打了個寒顫。
如果學好數學是為了給她輔導，那他寧愿每次數學考試都交白卷。
嗯，包括高考。
隨便出手，就能惡心他一整天。
這功力，不愧是通天女拳姐，真是逆天。
長長嘆了口氣，陳舟繼續講解題目：
“這里要引進變量k，找到四邊形面積跟k的函數關系，這是第二問的核心。”
“于是我們可以根據條件mnpq，以此可以求出四邊形mpqn的面積，所以轉化為如何求/mn/和/pq/……”
“……”
題目來到最后關頭，陳舟在黑板上刷刷兩步，求得/mn/和/pq/。
最后求出四邊形mpnq的面積=24·√【1/3-1/（9k+12）】。
所以結合k的取值范圍，得出12≤四邊形mpnq的面積＜8√3。
陳舟扔下粉筆，輕輕拍了拍手上的粉筆灰，迎著沈恩熙和全班同學的目光，從容地回到自己的座位。