而就在蘇芷若下定決心不當大怨種時。
吳信這邊卻絲毫沒有察覺。
或者說，他又一次遺忘了存在感低下的蘇芷若，正繼續認真的觀察著“自己”是怎么治理這個國家的。
【解放八年九月十日，為了改善大明的財政問題，你把目光投向了冀、并、兗三州實行的分稅制。】
【畢竟對于大明財政上的問題，你一直都心知肚明。】
【首先，大明的財政制度非常集中。】
【可以說，除卻冀州等三州外，其余地方是沒有絲毫財政權的，一切開銷，一切稅收皆歸中央所有。】
【換句話說，地方建設工程的財政大頭，就是來自于中央的補貼。】
【這是因為以前天下并不穩定，但你又想要建設民生工程，以民為先，集中力量辦大事的體現。】
【可很顯然，這種體現如今也到了不得不改革的地步了。】
【畢竟，長期以往，中央會沒錢的。】
【光是收上稅之后運回中央，又收到預算后，從國庫撥款又運回去。】
【一來一回的路途損耗，便是天文數字。】
【那就更別提那些一項又一項工程上的損耗了。】
【因此，到了這種地步，就必須分灶分稅，自己把握分寸。】
【而冀、并、兗三州實行的分稅制，很顯然就很適合現在進行全面推進。】
【畢竟幾年以來農村委員會的推廣，讓三州以外的地區也有了分稅制扎根的土壤。】
【這樣一來，下放部分財政權于地方，讓百姓獲得集體化的資金，也可以讓地方去動員委員會成員，號召百姓自主的去進行建設，節約中央的財政。】
【解放八年九月十一日，你召集中央官吏，經過激烈的商討，查漏補缺后，開始推行兩稅制，并下放一定財政權于地方。】
【同時大明也建立了一個新的部門——大明中央檢查組。】
【任命檢察官，一方面檢查地方賬目，杜絕貪污腐敗，防范于未然，一方面更好的集中力量把錢財都投入建設當中。】
【而這次會議結束之后，跟大明檢查組一同建立，隨之興起的便是你支持文藝部創辦，于長安的第一座報社。】
【他們刊登了此次會議推行的分稅制內容，并印刷了一千份，招聘了一些貧困學子擔任讀報人，向百姓宣揚大明所推行政策的好處。】
【不僅如此，在第一次的宣揚中，你甚至也親自加入了這場行動中。】
【畢竟，什么樣的前景能夠燃起百姓的熱情，吸引更多人為之奮斗？】
【你想，你心中早就有了答案。】
【那便是必須符合百姓的利益。】
【解放八年十月，你親自教導那些學子，如何宣傳。】
【你在萬眾矚目中，一聲又一聲萬歲的吶喊聲中，被百姓圍的水泄不通時，這樣說道——】
【“父老鄉親們！從前我們分田分地，是要讓每個人都能吃飽肚子。”】
【“如今我們分稅分權，讓你們留有錢財建設工程，是要讓每個村都能挺直腰桿，也是為了讓你們過上更好的生活！”】
【“萬歲！！”】
【不管是誰，不管是什么國家。】
【推動任何政策，都應當與百姓的利益掛鉤，并構建一個積極向上的氛圍。】
（小刪改）
（具體可看韓經濟發展史）
【而顯然，你的這個選擇很明智，宣傳的也很成功。】
【解放八年十月十五日，百姓們在你和學習你的學子宣傳下，認為這是大明在為了他們頒布的政策，使得分稅制推進速度很快，并從關中一下子就蔓延至周邊各州。】