讀書可以明智，增慧，提升悟性。
陳玉書對于讀書，本就比較重視。
之前他就因為讀書境界的提升，精神力大增，入定境界也從淺定提升到了小定。
修煉效率大為不同。
是以本心中，他當然希望自己的讀書境界能夠再次提升。
可惜，如今他的讀書境界已經提升到了第三境，增悟境（62/400），提升所需的經驗值較多，距離突破，可還差的遠了。
倒是書法方面，他提升起來卻是迅猛許多。
或許是開始改用毛筆，紙張寫字，加上精神力提升之后，他的思緒，悟性，感知……方方面面都與之前有著巨大的區別。
以至于他書法進境，堪稱驚人。
書法
書法
書法
……
一晚上一兩個時辰的練習，就能夠增加二三十點的經驗值。
短短五天，就提升到了規整（189/200）的地步。
“書法第二境，規整之境，是無法畫符的。”
陳玉書非常清楚這一點。
因為他試過在紙張上‘書寫’符文，不說斷斷續續，只是將其整個臨摹下來，都有些困難。
符文，是立體的，且要做到一氣呵成。
他就連‘書寫’都無法一氣呵成，更遑論以符筆畫符了。
就算最后外形相似，頂多就是個鬼畫符，形似而神不是，起不了絲毫作用。
所以，陳玉書沒急著去練習制符之術，而是專心練習書法，此時眼見著突破在即，頓時興奮了起來。
連忙沉浸心神，拿出一張紙張，開始磨墨書寫。
他練習的，還是符文。
所謂讀書百遍其義自見，這寫得多了，自然也會熟悉起來，反正他只要是在練字，書法經驗值就會增加。
書法
書法
書法
……
忽然，陳玉書心中一動。
腦海中立即就有無數有關書法的經驗，心得在心中流淌，好似短短時間內，他就已經練習了數百上千次一般，對于書法，有了更深的理解。
“終于，書法突破了。
達到了第三境。”
陳玉書立即明白過來，目光落在屬性面板之上。
書法：仿寫（1/400）
“書法第三境，仿寫？”
陳玉書這一次，再將目光落在一個符文之上，好似抽絲剝繭一般，竟一眼就看透了，其根本結構。
符文，乃是立體的，但都是一筆可寫，可以被一蹴而就，一氣呵成完成。
之前，他只追求將符文‘寫出’，起筆就錯了，自然需要許多筆畫才能夠完成。
如今，則不同。
‘仿寫’之境，首先就要求他將對應文字看懂。
若是看都看不懂，如何去仿？
所以，他此時才能看懂符文，看到其起筆和筆尾落處，當然也就能夠將其順利的書寫出來。
然后很快，他就開始了嘗試。
他拿出一張白紙，用硯臺壓住，直接開始書寫。
一次，兩次，三次……
符文，不是那么好寫的，就算他書法境界突破，書寫起來也沒那么容易。
直至第十次，他才勉強做到，一氣呵成完成。
“如此，我應該就能夠開始嘗試，真正去畫符，制符了。”