她把自己經歷過的副本，從頭開始一個個講。
聽的白箏時不時發出驚呼：“還可以這樣？”
“后來呢？”
很快，時予的身邊圍了一圈小朋友，連露茜也過來了，一群孩子跟著時予的講述，嗚嗚哇哇的叫喚個不停。
可能是每天都在上課，很少有能聽到故事的機會，一群孩子聽的津津有味，直到時間差不多了，食堂大叔跑出來趕人。
眾人才依依不舍的散開了。
時予跟著白箏來到練習鋼琴的地方，里面有個穿著西裝的音樂老師，對二人打招呼：
“白箏，你來了。”
“還有這位小朋友，你也是來學習鋼琴的嗎？”她蹲下身體，平視著時予，語氣柔和。
時予乖巧的點了點頭。
白箏顯然是經常來這里練習，他坐到鋼琴跟前，輕車熟路的將手指放在琴鍵上，隨著指尖跳動，一陣優美的旋律釋放。
這首曲子難度不低，但是彈奏之人沒有一絲一毫的停滯。
在彈琴時，白箏的上半身挺的筆直，雙眼直直對著“前方”，那雙大大的眼睛里因為沒有焦點，帶著一種懵懂跟天真。
他的手掌白嫩，跟身體的其它部位相比，手指顯得十分修長，光是坐在鋼琴面前，整個人就有種空靈，澄澈的氣質。
再配上音樂，時予只覺得，哇塞，哪里來的鋼琴小王子。
此刻的白箏，不像是孤兒院里沒人要的孩子，倒像是哪個有錢人家培養出來的貴公子。
在白箏彈奏的時候，鋼琴老師在旁邊教時予一些基礎的知識，包括怎么看曲譜，每個琴鍵代表哪個音節。
只教了一遍，時予就記住了，能夠對答如流。
鋼琴老師露出個滿意的笑容：
“你記性真好。”
“那我們先從這首最簡單的曲子開始吧，彈的慢沒關系，剛開始都會這樣，堅持下去最重要。”
鋼琴老師翻開琴譜，放在琴架上面。
彈幕：“好期待啊，能看到時予表演才藝，白箏就很厲害了，是萬中無一的天才，時予彈起來肯定比白箏彈的更好聽。”
“時予應該本來就會彈吧？”
“那當然了，這一輪里面玩家有選擇權，選的都是自己在現實世界里會的才藝，誰瘋了，選一個自己不熟悉的東西在驚悚游戲里面重新學，又不是真來上課了。”
“不過你還別說，這個副本跟我想象的特別不一樣。你看那個音樂老師，是真的很有水平，我一個音樂專業畢業的都得膜拜她。”
“就是，隔壁副本里舞蹈老師教的也特別好，趕上國家級舞蹈演員的水平了。”
“上吧，時予，驚艷一把，給這個不知天高地厚的老師好好上一課。”
由于時予的表現一直以來太過于出色，幾乎沒出現過什么缺點，以至于觀眾們下意識覺得她十分全能。
觀眾a：如果不是對鋼琴特別了解怎么會一遍就能記住呢？
觀眾b：說的對，時予就是在表演，對著老師表演個好像重新學習的過程。
然后，下一秒，當琴聲真正響起時，他們齊齊發出吼叫：
“救命，我的耳朵。”
“炸了，炸了，一個人，怎么能彈出這么難聽的東西呢？”
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