現在已經是晚上九點多了，月明星稀，蟬鳴聲陣陣，夏風中微微有些涼爽，驅散了白日里的炎熱之感。
此時一中的晚自習剛剛下課。但是二三三班的很多同學，并沒有直接離開座位回家或者回寢，而是依然拿著卷子在寫著題目。
林幽蘿拿著一本化學練習冊，翻開了最后幾面的大題目，放在白曉笙的桌子上點了點。上面的一道題是實驗題，題目是關于鋁片放到稀硫酸中為什么沒有現象，并且要寫上設計的實驗方案。
“這道題結題步驟是這樣的么？”
林幽蘿點了點自己做的答案，有些不確定的詢問道。
白曉笙瞥了一眼這道化學題目，對于她而言，初中生的題目不知道簡單到哪里去了，不過對于現在的學生來說，有些題目不多做幾遍還是很容易做錯的。
她仔細看了一眼對方那娟秀小字寫的答案，隨后用筆點了點答案的一處漏洞，搖了搖頭說道：“你這里有誤差，實驗猜想沒寫完全，你應該寫的全面一點，這樣才有機會多拿幾分。”
“那應該怎么寫呢？”
林幽蘿點點頭，隨后很虛心的向白曉笙求教。其他科目的成績她都是非常頂尖的，但是物理化學這兩門科目卻并不擅長。雖然化學成績的分數并不低，但是也不太高，僅僅只是在中等水平，也就是七十分到八十分左右徘徊。
所以這段時間以來，她一直在找白曉笙補習這些，對于問老師題目而言，詢問自己的閨蜜更是方便快捷的多。
白曉笙看著題目想了想，對林幽蘿說道：“你應該這樣寫全面些：‘可能是鋁片表面有致密的氧化膜，阻礙了反應的發生；或可能與稀硫酸的濃度有關；或可能cl－對于鋁片與酸的反應起到促進作用。’類似這樣，畢竟這種實驗題，它的分數都是和你回答有幾項掛鉤的，把答案寫全面點，總是能多拿一些分數。”
林幽蘿異常認真看著白曉笙解釋，隨后點了點頭：“恩，我會注意的。”
白曉笙繼續對林幽蘿講解著題目：“恩，還有這之后的設計方案，先將操作步驟，可能觀察到的實驗現象，以及相應的結果。比如操作步驟就是將打磨的后的鋁片放入試管中，加入…”
認真給林幽蘿講解題目的少女，看上去有種別樣的魅力在里面，對方認真的神色，仿佛給那樣嫵媚的臉頰蒙了一層潔白的面紗，讓人不由被其獨特的氣質深深吸引進去。
“恩恩。”
林幽蘿一邊認真傾聽，一邊點頭示意。
她本來就很聰明，而白曉笙講的又非常細致，所以這幾道題目很快就徹底融會貫通了。
初中的化學題目并不難，不需要像語文那種積累太多詩詞和現代文閱讀什么的，和數學題目一樣，化學題目也是一通則百通，舉一反三就行了。這些題目之間，牽扯到公式啊實驗啊都有類似之處，很多題目都是換湯不換藥。
初中理科題目的規律，就是多做題目，其中的規律還是很明顯的，熟能生巧也是種最直接的方法。