于是在上半場結束時，明德中學領先了5分。
這個分差讓觀眾們稍微有點不滿意。
彈幕上很多觀眾發表著他們的意見。
“本來指望著第2節打完他們縮小甚至反超分差的，結果不但沒縮小，反而被拉大了。”
“還縮小什么？在場面上一直被壓著打。從第1節后半段開始，他們就一直處于落后被動挨打的局面。”
“該說不說這明德中學實力就是強，華立辦法已經用盡了，毅哥也是奇招頻出，還是沒辦法反超比分。”
郭艾倫繼續著第1節結束之后的感嘆：
“他們真的是一支找不到弱點的球隊。如果是我帶領華立三隊跟他們打，恐怕此時已經落后10分開外了。”
李月汝深以為然的說道：
“這支華立三隊成立實際上才只有三個月而已。球隊里有幾個球員，比如王亮是在這次的區縣級比賽開始的前兩天才剛剛確定加入三隊的。”
“他們的實力和對面這支已經組建兩年的球隊確實有著很大差距。他們能夠咬牙堅持到現在已經非常不容易了。今天他們想贏球，很難很難很難。”
現場，華立的學生們也都是懂一些球的。
看到球隊在場上一直被壓制，雖然他們心里還希望華立能贏，但是實際上也知道今天贏的幾率恐怕并不大。
徐校長嘆了口氣說道：“我們的三隊和對面的實力差距太大，雖然只落后5分，但實際上一直被壓著打。”
王建華也嘆了口氣說道：“今天黃日新的三分也不準，上半場他足足出手了8次才只命中了兩次。”
李教練也感嘆的說道：“我們班里那4個家伙得練練進攻了，這光有防守沒有進攻也不行啊。”
在中場休息時，王毅帶著球員們回到了更衣室。
其他學校的體育館更衣室太狹小，十幾個人進去就顯得十分逼仄，十分壓抑。
所以一般在中場休息的時候，他們不會回更衣室。
而華立的體育館更衣室比較寬大，所以在這里打球中場休息時，王毅總會帶球員們回更衣室。
畢竟在更衣室里講的話、他的動作、表情之類的就不怕被外人知道，隱秘性更好一些。
回到更衣室之后，王毅看著球員們，拍著手對他們鼓勵：
“上半場我們打得相當漂亮，可以說，這么多場比賽以來，今天的上半場是你們打的最漂亮的上半場。”
球員們都是一臉懵。
他們在之前有過上半場就領先對手多達20分的情況。
難道那一場都不算是最漂亮的上半場嗎？
王毅笑著解釋：
“之前雖然我們也有過半場贏對手20分的情況，但你要考慮到那一場我們的對手實力是所有球隊之中墊底的，但今天我們的對手實力卻是所有球隊之中最強的，這種情況下，我們半場只落后了5分。而且還是在我們自己克制的情況下落后了5分，可見我們這一場打的有多好。”
球員們聞言紛紛點頭。
王毅接著說道：“而且最最重要的是你們完美的實現了我的戰術意圖，我說過只許落后不能領先，你們真的就是一次都沒領先過，而且半場落后5分，這個5分就顯得很完美。”
“既能顯示出我們的實力不如他們，卻又不至于拉的太大導致無法反攻。”
到了這里，王毅本場的戰術意圖就呼之欲出了，很多球員們都明白了過來。
關關說道：“我明白了毅哥，你是想先示敵以弱，麻痹他們，然后再全力出擊，在他們出其不意的情況下擊敗他們！”</p>