“最后編為三萬九千戶，這是超過三個萬戶大縣的人口。除了分散安置在興勢、南鄭等七個縣之外，還有三分之一的人口分散安置到了東三郡。”
“自朝廷光復關中之后，漢中變為內地，賨人整體對朝廷為恭順態度，再加上朝廷在種子、農具方面的五年扶持和三年免稅政策，他們對朝廷已經是感恩戴德。”
“目前通婚完成的有一千余家。只要朝廷的積極漢化政策施行下去，原計劃在五年之內實現基本漢化的政治目標，臣以為是完全可以成為現實的。”
四萬一千口的勞動力，不算太多。
但是作為朝廷第一次大規模激進漢化政策改革的實驗對象，也已經算是足夠了。
為了此次改革示范先行建設，劉禪也是盡可能拿出了許多有助于盡快把賨人同化成真正漢人的優惠扶持政策。
而對于此次專項行動，黃權既然敢打包票，那必然是認為百分百能夠實現，否則在皇帝面前吹牛逼純粹是犯蠢行為。
那么，朝廷直接控制人口增長四萬一千口的勞動力，再用五年時間，同化六萬八千多人口，顯然可以看做是一項不錯的政績了。
當然，劉禪的目標自然不只是一個小小的漢中。
益州南部、荊州南部、涼州、并州、交廣、以及之后要統一的揚州和幽州，都是有很多蠻夷戎狄需要漢化的。
畢竟，全殺了也不現實，而那種用上百年來進行的民族大融合劉禪又不想等。
所以，他交給軍機臺一項重要的使命，那就是為朝廷探索高效的諸胡漢化政策。
要多快好省的建設華夏民族大家庭。
因為要承擔如此重任，軍機臺從成立之初就一直存在的嚴重人手不足的問題一直持續到現在。
當然，不止軍機臺，魏延的豫州刺史部也一直缺人。
當然這方面也有他的出身太低，征辟士人困難的因素。
還有遲遲未能建立起來的并州刺史部，其中一個原因也是朝廷沒有足夠的忠誠的官僚去填充那些崗位。
還有劉禪想要在六部之外，再設立一個教育部，主抓將全國各種科目的教育事業。
但是因為不想被傳統的士人掌控教育事業。
因此劉禪需要先有足夠科舉出身的士人，然后讓他們來為國家掌握教育權力。
而這些事情，都是需要等到這次科舉之后，大量士人充入朝廷官僚體系之內后才能順利完成的。
賨人的后續工作主體從軍機臺變成了地方政府，但是軍機臺也要做好后續的跟進監督和反饋工作。
只是這樣的工作派下屬去做就可以了，身為軍機臺的一把手，黃權自然還是要來京城任職主持更重要的工作的。
比如針對江東的滲透、起義勢力的扶持，孫吳政權內部的策反暗算等等。
荊州雖然去年入庫糧食也不少，但是年末的軍事行動消耗也大。
包括向寵的行動、丁奉的行動，以及向朗剿滅文聘的行動。
總之，在建興元年的時間里，荊州方面的漢軍，只能在外圍對江東進行軍演級別的威脅，還不能發動正式進攻。
當然，沒有全面進攻不代表不能發生小規模戰斗。</p>