趙安寧是一個高傲的人，被肖俊帶有侵略性的眼神嚇到，這讓她不能接受。
她雙手握拳，咬著牙道：“我不知道你說這些有何意義，我只想知道你為什么會給李娜那樣的三道題。”
肖俊微微一笑：“別著急，你不懂，我慢慢教你。”
“你……”
趙安寧氣的渾身哆嗦。
當然，也有可能是害怕失敗，太過緊張導致。
宴廳里十分安靜。
就連服務員們也都自覺的停止了走動。
現在周圍的氣氛很微妙。
跟剛才幾乎所有人都懷疑肖俊作弊不同，現在已經有半數人開始相信肖俊是有真才實學的。
畢竟模擬考試了那么多次，他們還從沒發現有這種出題規律。
這其中最期待的，就是林佳純。
沒有人知道，這個如同仙蓮般純潔的校花，竟然已經暗戀肖俊半年之久。
或許不止半年，也許在更早她就注意到了肖俊。
她喜歡肖俊的幽默。
喜歡他打籃球時的陽光。
更喜歡他在做任何事的時候，那種自然而然散發出的強大自信。
一如現在，
他只是站在那里，就好像已經贏了一半。
肖俊在腦子里組織了一下詞匯。
然后繼續道：
“我剛才說過，咱們高中三年，一共就學了這么些知識點，而從之前的模擬考題里可以看出，立體幾何的選擇填空題總是會考核立幾中的計算型問題，而解答題則是一般會著重考察立幾中的邏輯推理型問題。
隨著近幾年新的課程改革試試，立體幾何考題正慢慢朝著‘多一點思考，少一點計算’來發展，再從最近幾年的考題變化來看，以簡單幾何為載體的線面位置關系的論證，角與距離的探求則是常考的熱門話題。
而當我們認真剖析幾何，就會發現所有高考解析的幾何體，無外乎是再做兩種工作。
1，幾何問題代數話。
2，用代數規則對代數話后的問題進行處理。
所以，我以以上推理為依托，結合最近幾年的出題思路，以及李娜個人的幾何知識匱乏點，給她出幾道有針對性的題目當做練習，應該沒什么說不過去吧？”
肖俊的論述有理有據。
而且說的都是些其他人想都沒想過的東西。
一時間，所有人心里都升起一股不明覺厲的感覺。
“你還別說，之前我做模擬試卷的時候，就總有種以前做過的錯覺，看來就是因為這些題都是同一類型的吧。”
“我也有類似的感覺，還當做是巧合呢。”
“原來這些題都有規律啊。”
“沒想到肖俊竟然這么妖怪，咱們做題，他出題，難怪能考滿分。”
“咱們根本就不是一個檔次的呀。”
只有李娜。
這小姑娘攥緊著小拳頭，臉上因為激動而變得緋紅。
心想：這牲口平時看起來挺老實，沒想到忽悠起來這么帶勁兒，趙安寧可是校隊二辯，竟然被他忽悠的連話都說不出來。
簡直太給力了。
林佳純也有些興奮。
她就知道肖俊不可能作弊。
他總是那么充滿自信，像他這樣的男生，怎么可能會用那種卑劣的手段來獲得第一名呢？
黎老師和侯老師當了這么多年班主任，送走過一批又一批的高三學子，每次臨近高考，都是模擬模擬再模擬，好像除了無休止的做題，根本沒有別的提升學生成績的辦法。
肖俊的一番話，為他們打開了一扇窗。
或許，