后桌一喊出那句話，周碩就知道不好。
果然，原本吵鬧的教室在這句話出口的的瞬間就安靜了下來。
不管在這之前，教室里的同學在干什么，但此刻，他們都只有一個相同的動作。
那就是抬起頭來看向聲音傳來的方向。
這些人帶著或疑惑、或難以置信、或不解的目光，搜尋著聲音的來源，然后將目光鎖定在周碩的位置上。
然后，周碩就被還在教室里的同學圍了起來。
“周碩你數學考了一百二十多，真的假的？”
“哇！周碩你怎么考這么高的？”
“周碩你進步好快呀！”
“周碩你原來數學不是不好嗎？”
“周碩你是怎么復習的呀？”
“周碩你的試卷可以借我看看嗎？”
“周碩你是不是周末去補習了？還是請家教了？”
“補習效果這么好嗎？周碩能不能給我介紹一下這個補習班的聯系方式呀？”
“周碩你怎么這么厲害？”
……
文科班本來就陰盛陽衰，那些男生又不愛湊熱鬧，結果就導致圍著周碩的全是女生。
這些女生嘰嘰喳喳，你一句我一句，說的又快又多，周碩聽的頭都大了。
周碩只能盡量挑一些他聽清楚了的問題回答。
“額，這次運氣比較好，考的多數都是我會的題，所以就超常發揮，考得比平常好一點。”
“之前我不是不愛背公式這些嗎，今年高三了就想著努力背一下，公式記得多了，數學成績就慢慢提高了。”
“沒去補習，也沒請家教，就跟著老師復習，然后自己每天做做試卷，刷刷題什么的。”
“試卷大家愿意看都可以看，不要弄壞了就行。”
……
好在休息時間很快就過去了，鈴聲一響，大家都回到了自己的座位上，周碩才得以從女生們的包圍中解脫出來。
說實話，周碩并不想裝這個逼。
非常不想。
因為在班里裝樣的逼沒有意義，被那些嘰嘰喳喳的女同學圍著，應付起來很麻煩的。
如果不是那個后桌喊出了那句話，除了周碩的同桌和數學老師，不會有其他同學知道周碩數學考了這么高。
就算知道，那也是全部科目的分數都出來，學校排名，班里公布之后。
到了那個時候，大家的熱情就沒有現在這么高了，最多也就不咸不淡的問兩句，然后恭維一下。
這件事情就會平平淡淡的結束，而不是像現在這樣，被那些女生圍觀，然后吹捧。
周碩對此感到很疲憊，非常疲憊。
被夸獎、追捧久了是真的會累的，他現在只想平平淡淡的度過高三生涯，然后參加高考，讀一個好的大學。
周碩考高分，成績慢慢進步，都只是為了最后的高考做鋪墊。
有一個這樣明確的進步軌跡，到時候就算他高考考了滿分，大家也只會覺得理所應當，而不會質疑。
……
上午的后兩節課，是蘇述學的語文課。
但蘇述學卻沒有帶試卷來。