“？？？越說越離譜，周碩到現在才讀了四年大學吧？怎么就拿到博士和碩士學位了？這兩個學位還能同時拿的？”
周碩寫《滕王閣序》是他高考時候，《少年龍國說》是在大一新生開學典禮上講的，大家對此印象很是深刻。
“樓上的這都不知道？周碩兩年就休滿了本科的學分，然后公開答辯拿到了學士學位證書。又花了兩年，修滿了碩士的學分，用一本《古文尚書疏證》同時申請碩士和博士學位。公開答辯的時候，校內外接近二十位專家一致通過，同意他可以獲得碩士和博士學位。”
“這么牛逼的嗎？？？”
“？？？真的假的？我怎么感覺自己像在聽故事？”
“這就像故事了？十八歲寫出《滕王閣序》難道不像故事？這他媽簡直跟我們在課本上看到的那些傳說一摸一樣的好吧！”
一位和老師很親近的大三學生則說道：“我剛剛問了老師，老師說周碩《古文尚書疏證》在學術界屬于影響深遠，開創性的巨著，為學校贏得了崇高的學術聲譽，所以被破格聘任為教授。老師讓我們好好珍惜聽課的機會。”
此話一出，群里瞬間炸開了鍋。
“？？？教授？？？”
“他就算十八歲高中畢業，今年最多也才22歲吧？22歲就是教授了？”
“我們班主任高老師今年都42了，才是副教授，評個正教授評了兩年都沒評上！”
“牛逼，真牛逼！”
“人和人的差距怎么就這么大呢？我們論文要寫啥都還不知道，人家就成教授了。”
“臥槽！破格教授？！這已經不是學神了，這是學術巨佬直接下凡來給我們上課了啊！”
“我現在心情很復雜，既覺得離譜到姥姥家，又隱隱覺得……好像很合理？畢竟是他啊！”
“所以……我們現在要叫一個比我們大不了幾歲的人‘周教授’了？（突然開始緊張）”
“樓上的，別說叫教授了，讓我叫爸爸都行！只求周教授高抬貴手，讓我文獻學能過！”
“哈哈哈哈，我已經開始期待第一節課了！這可是活著的傳奇啊！必須搶第一排！”
“+1+1！這課誰敢逃？這陣容，這經歷，說出去誰敢信？咱們京大這回牌面可太足了！”
“弱弱問一句……其他專業的能來蹭課嗎？現在轉系還來得及嗎？”
“同求蹭課+1！這已經不是文獻學了，這是大型追星現場兼學術瞻仰儀式！”
……
關于周碩授課的期待和討論，如野火般在京大本科生們的群里蔓延開來。
許多原本對文獻學這門枯燥必修課叫苦不迭，甚至打算摸魚混過去的學生，此刻也燃起了前所未有的興趣。
這可是難得的能和周碩面對面交流的機會，更是難得的聽課機會！
這可是真正活在當代的傳奇人物！
也許他們此生能夠見到的最牛逼的人物，就是這一位了，這種機會，當然要珍惜。
（還有一章三千字的，一會要去接個人，可能會晚點）</p>