“請進。”
節目組的一名工作人員帶領著各類樂手走進排練室。
“陳塵老師。”
“這是我們節目組按照您的伴奏需求給您配備的樂隊和編曲老師。”
“您還有什么需要的話，隨時通知我就行，我之后就負責您的排練工作。”
陳塵感謝一聲后，跟編曲老師和樂手們逐一打了招呼。
編曲老師落位后看向陳塵問道。
“陳塵，這歌是你寫的。”
“那我們先完整的走兩遍？”
“看看有什么問題再說？”
陳塵點頭答應。
樂手們在各自的樂器前就位做好準備，陳塵也拿起一支竹笛做好準備。
前奏他準備自己吹奏笛子，這也算是一種舞臺表現嘛。
眾人做好準備。
編曲老師發出口令。
“來！”
“準備！”
“3…2…1！開始！”
彈奏古箏的樂手照著譜子輪指開場，配合著電子合成音，靈動的氛圍瞬間被營造出，仿佛月光灑向大地。
緊接著！
陳塵吹奏的竹笛聲加入，增強了古風韻味，與古箏相互呼應，共同勾勒出一幅月夜圖景。
鼓聲、二胡聲、鋼琴和聲響起！
江湖那味道一下就出來了！
十幾秒前奏一過～
編曲老師剛想說話……
陳塵已經對著話筒唱道：
“月光色女子香…”
“淚斷劍情多長。”
……
陳塵一開口，全部樂手抬頭看向了他，然后快速低頭認真看起了譜。
陳塵似乎是……驚到他們了？
就這樣……
排練室眾人出乎意料的默契，完整的一遍走完。
陳塵覺得自己唱的還不錯～
但……
伴奏團隊和編曲老師怎么不說話？
是不愛說話嗎？
突然！
編曲老師站了起來！
“好！”
“陳塵唱的好！”
“大家演奏的也很好！”
排練室靜了一瞬…
然后……
哈哈大笑聲響起～
眾人紛紛夸起了陳塵。
“橙子牛批～”
“真的厲害，我都沉進去了。”
“唱的真好，節奏感真強！”
“媽耶！以為是無奈賺個加班費，沒想到還有音樂玩啊～”
“確實！我剛剛一開始也沒想認真，陳塵竹笛一響，我就知道有的玩！”
……
夸贊聲、討論聲充斥整個排練室，編曲老師喊了兩聲后眾人才安靜下來。
“說實話……”
“我也挺意外的。”
“我剛剛的意思是走兩遍曲子，沒想著讓陳塵立馬就開口唱。”
“但……”
“他給了我們一個驚喜啊，他的唱功配的上這么優美的曲子。”
這時……
鼓手舉起鼓棒示意道。
“老師，那什么……”
“詞曲都是陳塵寫的。”
眾人再次哈哈大笑～
編曲老師抬手指了指鼓手。
“我的意思是……”
“大家打起精神來！”
“這是一首好歌！”
“我們能參與這首歌的首次舞臺！這是我們的榮幸。”
“所以……”
眾人紛紛出聲！
“來！開搞！”
“來！彈它個一百遍！”
“燃起來了！passion！！！”
“我一定做到最好！”
“對！絕不辜負橙子的好歌！”
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