明國海軍軍官從各種意義上來說，都是目前國內文化素質最高，思想最進步，掌握最先進生產力的群體，沒有之一。
享受的是最好的教學資源和福利待遇，使用的是這個時代最先進的殺傷武器，既是維護國家強大的根本力量，也是新時代的開拓先鋒。
但有些時候，腦子轉的太快太靈活，并不代表就一定能找到正確答案。也有可能是自作聰明，另辟蹊徑。成功了的叫天才少年，失敗的話，那毫無疑問就是邪魔外道。
在基礎文化課程即將結束的時候，一股盲目樂觀的情緒開始在新生團體中涌現開來。
一句話總結，就是不要做府兵，要努力進步，爭取修煉棋詔和伶官。
府兵是最簡單易懂的法門，就算大頭兵都可以修煉。我們從軍中選拔出來，前往學院深造，如果最后只造出個府兵來，那這學就等于白上了，傳出去讓人笑話。
道理確實是這個道理。
但大多數人想的都比較簡單。
這就像是小時候你告訴你爸爸媽媽，你要好好學習，用功讀書，長大了考清華北大，做科學家為祖國做貢獻。
這話一個三年級小學生嘴里說出來沒有任何問題，你爸媽聽了之后也會很欣慰。
但你要是到高三了還這么說，那多少應該去考慮看看心理醫生了。
王云霄是實戰派的，對于棋詔伶官的理解不敢說有多透徹，但也比那些只依靠教材的理論派要明白得多。拿到學校準備的測試問卷，看了一眼就知道有問題，太專業了。
出題人在出題的時候，是以自己的認知水平為基礎進行創作，然后腦補出了學校學生從理論上應當具備的文化素質基礎。
就好比方說你在網上跟人對線，在噼里啪啦闡述自己觀點的時候，首先默認網線對面屏幕前坐著的是個人，而且接受過完整的義務教育，能聽懂并且理解你的思想理論。
王云霄手里這套測試問卷就是這樣。
其中有一道非常經典的問題，說國王與阿基米打賭，在棋盤的第一個格子上放一粒大米，第二個格子上放兩粒大米，以此類推，最后阿基米能得到多少糧食。
這道題的難點不在于數學，而是出題者居然默認學生都應該知道國際象棋棋盤長什么鳥樣。
別說普通人了，王云霄都很懷疑，自己現在這個班級里的同學，有幾個人知道啥是國際象棋。
“改一改吧。”
王云霄看完試卷之后，對班主任說道：“我來出一份題，你讓大家做做試試。”
“好好好，你來出題。”
班主任大喜過望：“下午課你也不用上了，我這辦公室借給你用，想要什么你就跟我說。你抽什么牌子的煙，我去給你買！”
“謝謝，我不抽。”
王云霄很無奈。
程鋒過來一趟，屁事沒干，竟敗壞自己名聲。
他給自己遞煙的時候，不少人都看到了，現在越傳越離譜。
王云霄自己是不抽煙的，偶爾去看望師父的時候，才帶兩包煙過去。
現在居然有人在私下里說，他是在前線負傷，煙癮特別重，一天不抽渾身難受……
其實他內心里還是想回班里學習的。
誰說老子不需要補充基礎文化知識？那些海軍軍事術語、旗語、什么諸元啊，損管啊，陣列射界啊……他是一竅不通。
未來時代的普通人對于海面艦艇的認知，最多也就停留在扔子大小的程度上，aa的是潛艇，e+的是航母。
這個時代的現役海軍要學習的知識就比較復雜了。
沒有電腦測繪，在海上隔著幾公里對射三天三夜，能不能打中一半看天意，一半靠心算。
所以才需要伶官的輔助加持。
坐在班主任的辦公室里，喝上一口班主任親手沏的茶水，磕兩個瓜子，王云霄堂而皇之地把電報機擺在了桌面上。
這玩意學名叫多元維度通訊器。
萬變魔君遺留下來的九本筆記（因為時空回溯的原因，實際上有十本），被夏語冰帶走，安置在收容科內。