“班長不僅要有管理能力，還要讓班級的同學們信服”
“你們覺得如何選出這個班長才能讓你們都認可?”杜維倫很民主，詢問起了班級學員的意見
這是他們的班長，自然是要將決定權交給他們
“打一架，誰強就選誰”有人起哄提議道
“同意”不少人附和，都認可這種選班長的方式
他們都是驕傲的，能夠讓他們認可的只有實力更強的人，不然被比自己弱的人管束著絕對會感覺憋屈的
“有多少人贊同通過比斗來決定班長位置的”杜維倫讓同意的人舉手
班上一百多個人，有七八十人都是舉起了手
這個提議感覺是最合適的，也是最能讓他們看了樂子的，自然是喜聞樂見
“將近三分之二了”杜維倫點頭
“既然大多數人都覺得通過比斗來決定班長位置，那就通過這種方式來吧，下午兩點，準時在斗魂場的三號場館集合”
“好”許多人歡呼，換了個班主任一下子就輕松了不少
杜維倫也和大家商量著確定下來了比斗的方式，守擂打分制
九個人憑自愿上臺比斗，每次最多兩個人在場上戰斗，等比斗分出勝負后，落敗的人離場，獲勝的人可以繼續在場上等待著別人挑戰，一直到無法堅持下去為止
然后由新勝出的人守擂，等待著其他人的挑戰
一直這么戰斗下去，到最后兩人分出勝負為止
在這個過程中，觀戰的本班學員需要根據九個人的戰斗表現分別打分，兩位老師也會做出評分
最后綜合老師和學員們的分數確定下來九個人的分數排名，得分最高的人即為班長
老師和學員們的分數權重各占一半，他們的意見還是很重要的
這種方式影響得分的是戰斗時候的表現，而不是誰站到了最后
下午，兩點，斗魂場的三號場館
一班的人全部到場，坐在一起，手中拿著紙和筆，一會兒要打分的
除了一班的人外，還有其他班級的學員，基本都是翹課前來看樂子的
被停職的周漪也是到了現場，倒是很好奇這最終結果
在她身邊還有一個中年人，和她關系親密
要競選班長的九個人聚在了一起，杜維倫和王言都看著他們
“你們誰先上去?”杜維倫目光在九人身上都看了看，最終停留在時羽身上
“我先去吧”時羽比較積極的走出，率先去到了比賽臺上
之前他對這個班長之位還沒什么興趣，就打算糊弄戰斗下算了，這樣也沒拂了杜維倫這個主任的面子，自己也能置身事外
可半個小時前言少哲找到了他。
言少哲還是希望他能夠當班長，這也是一個履歷，對他以后幫助說很大倒不至于，不過也多少是有點用的，至少看起來好看
聊勝于無嘛，有總比沒有好
最重要的是，言少哲承諾他若是能夠當班長，接下來他的第三魂環會幫他搞定
也就是等他需要第三魂環的時候，那魂獸就會送到他面前讓他吸收
如此好處時羽自然是欣然同意，對這個班長的位置是勢在必得了
時羽也明白讓自己當個班長或許不至于做出這種承諾
多半是他們本就要給自己準備合適的第三魂環，恰好以此為由頭而已
見到時羽走上比賽臺，在場館一角靜靜看著的言少哲眼中生出期待之色
班長這個職務本身不重要，重要的是能夠培養下時羽的管理能力，這也算是為他以后鋪路了
至于為時羽準備第三魂環，這件事是老師早就交代下去的事情