他這里頻頻向后望，很快便注意到一個身著華麗的五彩羽衣、渾身流光溢彩的伶人。
這伶人不只衣著裝飾更加的華麗，姿容也遠較周圍其他的伶人更加的精致俏美，其人懷擁琵琶、一人獨坐，瞧著只有十幾歲的模樣，頗有幾分冷清自憐之態，更仿佛一個盛裝打扮的精靈。
周圍其他的伶人舞姬們并非不美，但眼下卻成了圍繞在少女身邊、眾星拱月般的陪襯。以至于張岱在凝視片刻后，心中都不免生出一股要將美好事物據為己有的沖動。
當然這心動也只是一時的雜念罷了，任何有著正常審美趣味的人、無論男女，每天大概都會對充滿魅力的人和事心動好幾次，但真正付諸行動卻少。
尤其眼下正身處大內皇宮之中，張岱就算對這少女伶人姿色略有心動，也不會真的色授魂與的迷失了理智。因此他不久之后便收回了自己的視線，開始認真欣賞殿堂中的歌舞表演。
殿堂中的文藝表演仍在繼續進行著，張岱也是好好欣賞了一番這個時代最頂級的聲色文娛表演，雖然氣氛并不像后世那么輕佻歡快，但卻要更有質感，值得仔細品味賞析的細節也非常的多。
唐玄宗本人便精于音律，登基之后也在大力推廣宮廷聲色曲藝的教育，其所創立教授樂工的梨園更成為聲色曲藝的代名詞，而其本人也被推崇為梨園祖師。
盛唐時期社會與藝術進一步發展，在原本十部伎的基礎上所發展出來的燕樂表演題材眾多、內容豐富，且風格迥異，不同的樂部雖然還比較欠缺圓潤成熟的融合，但也因此保留了許多各自的風格特質，欣賞起來能夠更加的具有對比性。
那種喜怒哀樂的情緒通過不同的聲律進行表達，但卻能夠達成類似的情緒調度，這也讓人感觸頗深。
今天因為是宮殿內的宴會，所以參與表演獻藝的主要是隸屬太常的坐部伎與左右教坊的百戲伶人，歌舞散樂百戲等各種節目也都應有盡有。
而這些散樂內容要更加的豐富活潑，伶人們所演唱的聲辭便多是時流所作的詩篇。
只不過宮廷燕樂總還要講究一個端莊典雅，因此所入選的聲辭詩作未必才趣有多高，主要還是莊雅為主。
張岱坐在席中，便聽到有不少教坊伶人演唱他爺爺的詩作，至于他所抄的《金縷衣》盡管在坊間非常流行，且教坊伶人多有習唱，但是在今天的宴會上卻沒人唱起。
他這里正感嘆自己錯過了一個裝逼機會，在心里暗自盤算著未來要繼續豐富一下文抄題材，卻見內官牛貴兒從殿側的帷帳后趨行而來。
到了他們所處這一席間后，牛貴兒俯身向著武重規的女兒耳語幾句，旋即少女便面露難色，雖然有些不情愿，但還是站起身來。
張岱看到這一幕，心中便有了然，看來是他大姨準備發力，要在今天的宴會上便將他這個小姨引見給皇帝。只不過他這小姨一副畏怯拘謹的樣子，稍后可不要應對失禮、弄巧成拙了才好。
“惠妃也請六郎移步到殿上就坐。”
牛貴兒在將那武氏娘子喚起之后并沒有徑直離開，而是又彎腰來到張岱身邊向他小聲說道。
張岱聞言后不免一愣，這又有我啥事？怎么我小姨上去相親、還得我陪著？