不過很明顯，對張明來說，班里公認“人美心善”的李欣媛非常特別。
“那天何翰這傻子問了張明一句，欣媛怎么沒來，給張明氣的。”
班主任兼語文老師陳文靜還沒出現，李欣媛倒是施施然上了講臺。她雖然面容可愛身材嬌小，但在身為公職人員的父母教育下，氣場堪稱兩米八。
“大家安靜一下，陳老師讓我先收好暑假作業，請四個小組長收一下。”
與大多成績優異的文靜女孩不同，李欣媛行為舉止可稱落落大方，加上在小城可謂強大的家庭背景與老師寵愛，班里不管男生女生、優生差生，都會給她幾分薄面。
只有一個例外，每次考試都穩壓她一頭的李顏。
此刻的李欣媛身份轉換為李顏所在一組的小組長，抱著沉重的十余本暑假作業站在他面前，“李顏，作業呢？”
一臉莫名得意的表情……李顏無奈，因為有期末考年級第一的免死金牌在，加上某一年在教師辦公室看到堆滿紙箱如同垃圾一樣的作業本，他便不愿意把寶貴的假期浪費在暑假作業上了。
寒暑假作業戰線比較長，李顏爸媽在他“寫了寫了”的忽悠聲中，也忘卻了檢查這件事情，但到了學校可藏不住。
沒想到四年級寒假回來時，李欣媛面對兩手空空的他，若無其事說了句“反正這作業對你太簡單，不寫就不寫吧”。
這話可不是悄咪咪說的，所以當年只混“好好先生”圈子的李顏，全然不知他跟學習委員的緋聞已經傳遍全班角落了。所謂“人美心善李欣媛”的說法也是從這時開始流傳。
“我就知道你沒……”李欣媛都懶得看李顏的動作，說著話就準備收林志遠的作業。
“給。”
周邊的同學都震驚了。
“太陽打西邊出來了？”林志遠尤其驚訝，“你不會最后就是在家補作業吧？不至于吧顏少？”
李欣媛怔怔接過，手上已經疊了三十余本題本，看上去抱著有些吃力。
注意到這一點，對24歲心智的李顏來說理所應當，但放當年那可真是鐵樹開花。只見他突然起身，接過學習委員手里的題本，放到講臺上，又走回座位：
“本子太重了，收差不多了就先放著，回頭后排幾個男生一塊搬陳老師辦公室。”
是的，李顏除了是班里第一，還是副班長。
他是安然坐下了，一旁的林志遠話都不敢說了。身周的女生開始議論紛紛，后排的男生開始意味深長地笑，身邊的李欣媛臉上泛起微微的紅暈。
后排的張明保持僵硬的表情，正在極力掩飾自己躁動的內心。
李顏這才意識到，自己以為理所應當的小事，似乎有點不得了。
不過他沒有太多心情去管，當他真的用24歲的心智融入小學的生活時，才真切體會到了難度，對于在社會上摸爬滾打過的社畜來說，小學生實在是……
“太幼稚了……”
(本章完)</p>