“好在你至少還想要存在感。”李顏話鋒又一轉，“還有救。你要是想從現在開始過個不一樣的人生，歡迎找我，有疑問我解答，想學習我輔導。”
何翰遭受沖擊過大，萎靡地貼在墻邊，也不說話。
“別特么哭哭啼啼的了，看得心煩，背好書包回去吧，這沒你的事。哦對，那個巴掌我收力了，手指剛好甩你臉上，痛歸痛，影響不了耳朵，放心。”
于是這位混混頭子流著淚擦著鼻子離開了教室。
“是這么回事，但是李顏啊，話說的……太毒了點。”陳文靜也從震撼中醒來。
“他要是能及時醒悟，再毒點也好。”李顏嘆口氣道，“我可接受不了他再搞這么一次。”
“你用心倒是好的……”
“不是，他再打斷我一次，我怕我忍不了。”
現場再次寂靜。林志遠表情都不是很敢做。
那邊王超看情況不對，再傻也知道自己作為參與者留下來沒好果子吃，提著書包就準備走。
“還有你，”李顏看來今天這波非得解了氣不可，“混壞孩子堆里都沒混出名堂，連他們都看不起你覺得你傻大個，你樂意不？”
王超當然不是真傻子，就是本身高大，聲音粗，平時跟機器人似的叫干啥就樂呵呵干啥——主要是壞事，所有有了這么個不受人待見的“雅稱”。
“不樂意。”
看來這何翰王超是把李顏當老師了。
“天天不知道自己干啥，叫你做什么就做什么，別人看你圖一樂，你還幫別人背了鍋。”
說完李顏都有點不知道自己在說啥，什么“圖一樂”什么“背個鍋”的，大家也都有點云里霧里。
“算了，干脆你聽我的，回去寫卷子。”
“干嘛……要寫卷子啊？”王超不樂意。
“你配合何翰跑來跑去鬧騰的時候，”李顏壓低聲音，“怎么不問為什么啊？”
一想到何翰都抹著淚吃了癟，王超表示識時務者為俊杰，當即點頭稱是，快步離開。
李顏狠狠呼出一口濁氣，在所有人的目瞪口呆中伸了個懶腰：
“這不發個火教育教育，我心里是真的難受。好了，該干嘛干嘛吧。”
班委總結會議在詭異的氣氛中落幕，李顏的形象在林志遠那被無限拔高，已經是可以立雕像的程度了。
總的來說，是一件糟心事，李顏如此總結。
畢竟數學差的那一點分數，直到寒假開啟，閉關苦學了好幾天才給加上。
距離奧林匹克競賽只有兩個月，幾天時間也是無比珍貴的。
這種臨門一腳被叫停的難受消散后，李顏才回過味來。
他確實做過火了，教訓教訓就完了，還費那么多精力教導。
自己又不是他們的老爹。
要是一番道理說下來，就能讓人回心轉意，那各位老師家長們也不至于如此頭疼了。
人各有命，讀書也不是唯一解，有些孩子年少不讀書瞎玩，長大了還是遇著好機遇，過上了好人生。
但不管咋說，都來學校了，該讀就讀點，攢點知識總比沒有好。
自己不管咋說都算是做了好事，回頭再關心關心這倆小子的心理健康吧。
寒假如期而至，李顏也摒除了各種雜念，全身心投入到奧數競賽的閉關學習中。
他的目標是直接把初中知識學通——當然這不可能做到，他喜歡給自己定一些完成不了的任務，激發潛能。
誰知道閉關還沒開始，就接到了張明一次莫名其妙的邀約：
去蔡佳家里打乒乓球。
張大班長還特地強調了“李欣媛也來”。
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(本章完)</p>