“天對地。”
“雨對風。”
“大陸對長空！”
“山花對海樹，赤日對蒼穹。”
“雷隱隱，霧蒙蒙。”
“日下對天中。”
“風高秋月白，雨霽晚霞紅。”
“牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。”
“十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅。”
“三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。”
“……”
“嘻嘻，秦郎今兒這是寫的什么？似乎不是詩詞？也非曲賦？誦讀起來，頗有意思，頗有韻律。”
“雨伯對雷公。”
“煙樓對雪洞，月殿對天宮。”
“云叆叇，日曈曚。”
“……”
“茅店村前，皓月墜林雞唱韻，板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。”
“哦，妾身想起來了，想起來了，頗像前明司守謙所寫的《訓蒙駢句》！”
“他寫的《訓蒙駢句》也是這般格調！”
“天轉北，日升東。”
“東風淡淡，曉日蒙蒙。”
“野橋霜正滑，江路雪初融。”
“報國忠臣心秉赤，傷春美女臉消紅。”
“孟軻成儒，早藉三遷慈母力。”
“曾參得道，終由一貫圣人功。”
“清暑殿，廣寒宮。”
“……”
“妾身當年讀書的時候，《訓蒙駢句》是必讀的，嘻嘻，至今還清楚記得。”
“秦郎，你這是也準備寫出一份如《訓蒙駢句》那樣的聲律韻文之篇章？”
“還別說，讀起來，朗朗上口！”
“……”
晚間。
秦郎在書案前持筆寫寫畫畫，不是罕見事。
小說文字，秦郎暫時不寫了。
其余就不好說了。
興趣來了，畫幾幅畫，作一二曲韻，都是存在的，而今又在寫什么？寫的還挺快。
李青蓮好奇之，同采星一處，將秦郎明兒要穿的衣衫鞋襪備好，踏著木屐緩步近前。
便是一覽銅臺燭光下的一枚枚文字。
美眸掃了一眼，不為復雜，輕輕念叨之，頓然來了興趣，還挺有意思的，有些熟悉的感覺。
就是一時想不起來來歷。
本以為是新鮮的詩詞，數句之后，直接將那個念頭扔掉了，絕對不是詩詞歌賦之類的。
繼續誦讀，眼前一亮，芳心有感。
想到了。
想到了。
前明司守謙也寫過類似的東西，至今都流傳呢，許多啟蒙的學堂都會誦讀記憶的。
對于作詩作詞作曲都有助力，對對子也是一樣。
秦郎也正在寫那樣的東西！
一時，興趣更盛！
“哈哈，你個小美人倒是心思明慧。”
“不錯，不錯。”
“看出來了？”
“的確是類似的東西，卻也不太一樣。”
“前明司守謙的《訓蒙駢句》比較側重于駢句，那些是對書錄舉業文章有助力的。”
“對于駢文，對于八股文，有好處的。”
“其實，學起來是有些難的，待學員有一定根基之后再學也不晚。”
“對于詩詞歌賦之類，少了一些助力。”
“這個月來，去了書院數次，也詢問了一些情況，尤其是劉正所言，所詩詞太難太難了。”
“強行做一個，倒是不難。”
“想要稍稍好一些，就難了。”
“是以，便有所感，準備將我做詩詞歌賦的心得寫出來，外加一些小竅門。”
“萬事萬法都是有法子的。”
“都是有規律的。”
“起碼，對于九成左右的詩詞歌賦而言，是那樣的。”
“一、二、三、五、七、十一……，都在其中。”
“天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物……盡可能涵蓋其中，基本上涵蓋天地萬物！”
“《訓蒙駢句》多傾向于景致、景物之類。”
“……”
將手中的兔毫小筆暫停，聽著身邊的小美人之言，悅然之。