聽到亞瑟的答復，老人笑了笑，應道：“咒語是最容易的。”
語畢，老人從懷里拿出一樣東西，亞瑟定睛一看，原來是一支錄音筆。
老人將手中的錄音筆遞給亞瑟，亞瑟呆呆地接過錄音筆，卻有些蒙了，不知道老人究竟是什么意思。
老人看了看有些呆愣的亞瑟，有些忍俊不禁，微微一笑，解開謎底，道：“這里面就是咒語。你一邊聽一邊念，我在旁邊，糾正你的發音。”
亞瑟恍然大悟，這才明白老人給他錄音筆的原因，當下只怪自己反應遲鈍，忍不住不好意思地撓撓頭。
弄了個明白，亞瑟隨即就把注意力放在了錄音筆上，二話不多說，就想著馬上啟動錄音筆，聽聽里面的咒語。
老人卻在此時止住了亞瑟的動作，提醒道：“你最好還是先放下火焰法杖，要不然，你在念動咒語的時候，很容易不小心觸動了法杖，會出事故的。”
出事故？老人這話說得嚴重，亞瑟一時間也不知道怎么是什么意思，但見老人一本正經地神色，他還是聽話地，先把法杖放在身旁的木制地板上，隨后才在老人點頭示意下，啟動錄音筆。
“嘰里咕嚕……”順著亞瑟的動作，一段晦澀難明、聽不懂在說什么的聲音，從錄音筆上發出來。
亞瑟皺著眉，也還是硬撐著靜心聽來。只不過，直到這段錄音全部播放結束。其實大約也就十幾個讀音，但亞瑟全程眉心無法舒展，愣是一個音也聽不明白。他不禁再三看了看老人。想著老人能給他解釋解釋，這是什么語言，這段錄音又是什么意思。
但沒想到，老人似乎一點也不打算解釋，就這樣看著亞瑟。
亞瑟見狀，就知道老人沒打算幫他這個忙，亞瑟輕輕嘆了一口氣。無奈之下，也就只能直愣愣地，跟著錄音筆的發音。一個音一個音地照著念。
在這時，老人反而開口了，隨著亞瑟張口念來，他就在一旁。不時地糾正亞瑟的發音。
“這個是卷舌音……這個要平舌……不要有任何感情色彩……最后一個字要加重！”
本來讓亞瑟跟著這段錄音。一個音一個音地學，已經不算容易，因為這里面的都是一些不太尋常的發音，而老人在一旁不時的糾正，更是讓他精神緊張，以至于，這并不長的一段咒語，亞瑟愣是練了近半個小時。才勉強把音讀準了。
盡管如此，亞瑟其實還沒算是記住了這段咒語。再三嘗試也總還是會時不時地遺忘一些。
一時間，亞瑟也有些急躁了，感覺好像找不著北。
見到亞瑟開始顯得焦躁不安，老人開口安撫。老人告訴亞瑟，其實亞瑟這種情況，是正常的，一般初學者都會遇到這種狀態。因為使用咒語，需要精神力。精神力消耗了，人的大腦就會感覺很疲倦。
亞瑟一聽，神色也稍稍舒展了些，便馬上向老人請教如何解決他遇到的難題。
老人見亞瑟態度誠懇，也愿意指點一二。他告訴亞瑟，在學習念這咒語的時候，如果總是感覺記不牢，那每次在使用法杖之前，倒是有兩個辦法可以嘗試一下。
第一個是，亞瑟隨身帶著錄音筆，平素里盡量多聽聽，能夠記下最好，若是不能完整記下，就在每次使用法杖之前，將錄音筆里的咒語完整聽一遍，趁著剛剛聽完，記憶比較齊全的時候緊接著使用法杖，這就能保證不輕易出錯；
第二個呢，亞瑟可以選擇同時修煉魔法師秘籍，踏上魔法師之路，成為一名魔法師學徒。只要亞瑟能夠掌握越多的魔法師的技能，那他就越容易掌握這一段咒語。
亞瑟一邊聽一邊點頭，認真記下老人的話。
接著，老人對亞瑟進行下一步的指導——讓亞瑟嘗試使用火焰法杖。
老人讓亞瑟拿起火焰法杖，面對不遠處的木制假人，開始施法。