“做完延誤你得領著點球員啊～！！，別光顧著回防啊～！！”
莊教練再次朝著王繼峰大吼著。
加上現場猛烈的歡呼聲，莊教練只能盡可能的扯開嗓子大喊。
“那是直接換防嗎～？？”
王繼峰也是回問起來。
因為這樣的防守決策讓王繼峰有些懵。
“不換～，你就跟到三分線～，別把背后留給對方啊～！！”
莊教練依舊是情緒激動的說著。
“防守～！！！”
“防守～！！！”
這邊隨著三分球的命中，球館內的加油聲愈發猛烈。
田浩然運球來到了前場。
王繼峰倒也依舊是積極的來到高位做擋拆。
擋拆過后，東北育才中學這邊沒有采取大延誤，而是直接包夾住了田浩然。
突然的包夾讓田浩然只能立刻停球，然后嘗試將球傳給隊友。
距離自己最近的是王繼峰，但田浩然猶豫了，似乎并不想將球給到王繼峰。
這讓東北育才中學這邊的包夾更加徹底，很快鎖住了田浩然的全部傳球路線。
這讓田浩然立刻變得非常被動，直接是降低重心的開始胸前護球，這基本上就形成“死球”了。
“這邊～”
“這～”
雖然隊友們立刻過來做接應，但田浩然已經無法傳球，因為根本無法確定隊友的位置。
并且田浩然在對方對抗壓力下，重心已經是顯得很不穩定了。
“暫停～，叫暫停啊～！！”
莊教練見狀大吼著提醒著。
田浩然或許聽到了，也或許是自己依舊保持著冷靜的頭腦，所以很快是在失去身體平衡之前～
“暫停～！！！”朝著裁判大吼著。
可是～！！
田浩然在喊出暫停后立刻失去重心倒地，裁判并沒有給出暫停，東北育才中學兩名包夾隊員立刻是餓虎撲食一樣的倒地搶球。
即使田浩然這邊盡力的護球，但雙拳難敵四手，皮球終究還是被斷了下來。
“我們叫暫停了，為什么不給啊～！！”
這邊莊教練氣急敗壞的朝著裁判質問著。
以至于東北育才中學這邊已經形成快攻的情況下，莊教練都沒心情去布置了。
因為是在高位的就地反搶，所以直接是形成靠近前場的快攻，這讓北體大附中這邊是很難去形成有規模的回防的。
“嗒～，鐺鐺～，刷～！！”
三傳兩遞之后，又是矮壯小后衛將球穩穩的擦板上籃打進。
5：0。
“為什么，我們已經叫暫停了啊～！！”
這邊莊教練還在質問著裁判。
“沒有動作，沒有動作我不能給暫停的～！！！”
裁判停下了腳步，正式的回應著莊教練。
“你怎么看到沒有動作了～？！，這吹的什么啊～！！！”
莊教練繼續是語氣非常急躁的狀態問著。
不過這邊田浩然再次是運球過來，北體大附中急需進球。</p>