雖然也有十分高遠的目標，但是卻舍不得放棄哪怕一丁點的宛如廢物的舒適生活，軟弱的內心里也仿佛沙地筑城一般，建立不起一丁點努力拼搏的概念……每天只知道不斷的推諉、拖延，懷疑人生、恐懼失敗直至——放棄……
明明連第一步都沒出去，卻害怕起了剩下的九十九步會不會踩到陷阱、走錯方向，這樣膽小懦弱的人也怪不得總是失敗，無論是在學業職場還是情感家庭，都是個注定的loser……
想著想著，我又開始不可救藥的自卑了起來，好在奧德修斯不是像我這樣內心軟弱的廢物，不然就算把自己綁在桅桿上也會抵擋不了塞壬的歌聲，命隕異鄉吧……
不過饒是他內心堅強似鐵，在幾乎無人能當的誘惑面前，如果沒人把幫助也會屈服的吧……
這么看來，我和這位驍勇善戰足智多謀的古希臘英雄也就差個人幫助（綁住）跨過難關嘛！
——你這家伙，為了掩蓋內心的軟弱，居然把自己性格根源的缺點轉移為人際交往的不足這一并不關鍵的問題上來了，真卑鄙啊……沒有改變自己的力量，卻希望借助外力來矯正——說得好像很簡單的樣子，先不管是不是能成功，你這樣不懂得交際只會得罪人的家伙，哪里有人愿意搭理你；而且就算礙于人情體面給了一些幫助，如果不自己主動努力，也是徒勞的，難不成還指望像小學時一樣每時每刻都有人監督管理不成？——如果你確實是這個想法，豈不是倒退回了奴隸社會，每天必須要被人用鞭子趕著才知道干什么……
我現在開始后悔沒在高中和大學的時候學會如何“自習”這一項對于成年人來說極其重要的技能。——因為無論你是做什么工作，需要什么樣的能力，你都需要學習。對于脫離了學校這統一高效，雖然當時覺得痛苦，但是畢了業就會懷念的教育機構的成人來說，學習就不再是父母老師口中的成績那么簡單卻不明朗——成績好壞又能怎么樣應該是許多學生最迷茫的疑惑吧，只不過是受到表揚，贏得榮譽，領到獎學金還得和壓歲錢一樣交給父母罷了，但是在獨立生活，在社會上摸爬滾打的成年人看來，學習的目的就更為明確——就是為了更好地生存。沒有了家長的嘮叨、老師的教育。、同學的合作，僅憑自己一個人，學習就會變得如此困難、無助，這時候就到“自習”這已經能發威的時候了，升級了這一項技能的人，在獨自學習時就會擁有自己的想法，確立起完善的生活作息并依靠意志力的強大而嚴格遵守，以此來輔佐非常有計劃性的學習方針，階段性的達成目標。雖然看似機械、無趣，但是經歷了長久的努力而取得成功的時候一定會非常的開心吧……
就像寫假期作業一樣，看似卷子、練習冊、作業本汗牛充棟、浩如煙海，但是只要設定好計劃每一天都完成一部分，在假期結束之前就一定會全部做完——不過大部分人（包括我）都是在最后幾天突擊甚至開學第一天早早返校抄其他人的吧……
現在想這些又有什么用？對于我來說，一切都晚了——無論是學會自習還是找人幫忙，我都來不及了……
小時候的自己還覺得“后悔藥”是個很愚蠢的詞語，幼稚的以為只要自己過好每一天，做好每一個決定就足以了，沒想到未來的自己不知有多少次因為做錯事而恨不能改正……特別是現在，位于人生最底端，并且還在向低谷墮落的自己，甚至有了“刪檔”重來的想法，可惜膽子太小……
看來有些事情如果沒經歷過是無法體會到過來人那刻骨銘心的痛與感悟的。什么都不懂，連親眼見證都沒有做到就肆意評論他人他事，賣弄自己淺顯的知識以博人眼球的家伙，不是幼稚病，就是狂妄癥——“豎子不足與謀”說的就是這種人。然而這樣的人就喜歡作為焦點的感覺，也不管好言壞語，只要有人關注就可以，不以為恥反以為榮，甚至在他人的批評下變本加厲，得瑟了起來；當這樣的家伙越來越多，原初的正確論點就會被肆意扭曲，被他們玩弄成自己想要的樣子，仗著沉默的大多數不愿出頭反駁的特性，從而混淆視聽，靠著任何人都知曉其謬誤的異端邪說引人注目，獲得了少部分得志小人尖利刺耳的呼聲，達成自己出名出彩的目的——只能說令人悲哀……
作為既不能努力靠近精英上限又做不到不要臉的滾落人類下限，高不成低不就，無人識沒人問，誰也不親更不會有愛的家伙，我難道就止步與此了嗎？
就在我看著s的朋友圈胡思亂想的時候，老秦發來了消息——王大爺沒事。
這么快就到醫院了嗎？——這才一個小時不到，就算不加上騎車到鎮上和在車站等車的時間，光到室內的客車就需要一個多小時的路程，這未免也太速度了吧？：，，，</p>