但由于范尼克的到來，所以也給了科曼很大的信心，畢竟青年隊上個賽季的表現是在是太惹人眼球了，德容的執教能力科曼還是比較熟悉的，說句不好聽的話，如果沒有范尼克的輔助的話，德容帶隊的成績不可能會有這么的出色。而范尼克也是上賽季青年隊教練組里最大的變數，所以科曼在等來了范尼克后就大膽的啟用了這套戰術。
對于個人訓練方面，那就簡單的多了。
經驗豐富的范尼克在科曼提出來戰術要求后，就在當天晚上定制出來了相應的訓練計劃書，有關于傳接球和跑動配合的能力項目有很多，基本上包含了一個球員的所有能力，不過一線隊的整體實力還是不錯的，又有著科曼一個賽季的調教，所以范尼克也只是根據全隊的情況定制了三項能力的提高計劃，兩個相關的能力是傳球能力和接球能力，另外一個就是傳球速度。
在比賽里想要傳個好球必然要提高傳球的能力，但和傳球能力相輔相成的還要有傳球速度，一個好的傳球，在角度和力度方面是有要求的，傳球能力的提高就保證傳球角度的好壞，而傳球力度的大小就能決定一個傳球速度的快慢，往往傳球的速度快慢結合才是一個好的傳球的關鍵。
有了好的傳球，也要配備上好的接球能力，沒有提高過接球能力，那么即便是隊友傳出來一個好球，那也只能眼睜睜的看著被自己浪費掉，好在這三項能力在一個訓練項目里就能有效的提高。
那就是被球迷們戲稱的溜猴游戲，所謂的溜猴游戲適用于所有位置的球員，包括守門員在內，這不僅僅可以提高球員的各項能力，而且還能增加球員之間的配合默契程度，還能讓球員得到熱身和放松的目的。
溜猴游戲在目前的這個年代還沒有被大面積的推廣出來，而且即便知道這個項目，但幾乎是沒有被所有球隊所重視。
再加上系統的能力加成，這樣不僅能被球員所快速的接受，而且還能在短時間內提高球員的能力。
當球員們首次體驗過溜猴游戲后，就都對這個項目喜愛有加，甚至在以后的賽前熱身的時候他們都得來上一段時間，以至于當世界上所有俱樂部開始重視這個項目的時候，都沒有人能記得起來是從阿賈克斯這里把溜猴游戲發揚光大的。
至于球隊整體的戰術訓練。
范尼克在通過科曼的講解之后也熟悉了他的戰術安排，在每天上午球隊的整體戰術訓練的時候，也能夠輔助球員們更好的理解個人的訓練能力，同時輔助他們把訓練的成果更好的結合到整體戰術當中去。
范尼克的這種表現，讓科曼對于范尼克的到來更加的感到慶幸，幸虧自己是一線隊主教練，有權利調度青年隊助理教練。
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