同學們一臉疑惑，不太明白這是什么意思。
王國棟接過話茬，出聲解釋道：“極低的溫度只是這秘境的入門考驗，墜蛟冰原劃分有三個地區，冰原區、風雪區和冰湖區。所出現的秘境生物也是不盡相同，帶有階位的魂獸，在墜蛟冰原里并不少見！”
說到帶有階位的魂獸時，王國棟朝著一位，背著弓箭的同學看了一眼，然后才繼續往下說：“寒毒、凍傷、僵直狀態是你們最要注意的問題之一，然后就是……最好不要單獨行動！如果遇見魂獸，哪怕只是一階下品，都擔心你們連傳送都來不及使用！”
沒有同學覺得，王國棟老師是在唬人，這是和其他學校競爭，而且還是有死亡指標的秘境考試。
上次那個野狼谷秘境，最后都有3位同學，永遠無法回來，而且沒有老師像今天這樣反復叮囑！
墜蛟冰原，或許是一個很可怕很艱難的秘境，這次模擬高考……估計會很難！
此時大部分學生心里涌出這個念頭。
“老師……如果進入第一天，就傳送出來……會不會很丟臉?”一位同學詢問到。
沒有同學笑話他，甚至沒有同學嘲諷或者杠一下，一樣的盯著老師，等待著回答。
“肯定會很丟臉！但安全……是重要的！我和諸位同學說句實話，在知道這次是墜蛟冰原之前，我對十三中這次的成績很有把握，至少能進前五名！但知道是墜蛟冰原后，我只希望到最后，我和楊老師還能看見23位同學！最后的一點建議：冰湖區域，最好不要靠近！風雪區都要量力而行！”
王國棟的語氣很誠懇，也是在這十分誠懇的語氣之下，氣氛有些又稍微凝固了一些。
“不過大家也別太低落！秘境里面機遇與挑戰并存，而且其他學校的學生，也不見得比你們優秀！更何況……這次的墜蛟冰原，也設有聚集地！”
楊立孟見士氣有些低糜，再次對同學們進行了安撫，同時讓大家看了看其他學校的區域。
和十三中的情況差不多，老師在說話，學生們則是低著頭，原本進來時，抬頭挺胸神采奕奕，現在都將腦袋低著，氛圍也好不到哪兒去。
看到這里，氣氛回暖，但真正讓氣氛回暖的，不是其他學校的士氣狀態，而是剛剛楊立孟提到的三個字。
聚集地！
聽到這里，倒是有部分同學眼睛一亮，而另外一部分則是繼續低著腦袋，不知道在想著什么。
“老師知道的信息，目前也是有這么多了，現在過來拿你們的傳送符。”
每個人拿傳送符的時候，幾乎內心想法也都寫在臉上，帶隊老師或是安慰或是鼓勵。
但幾位同學的神情狀態，卻是讓兩位老師原本也有些忐忑的內心，得以舒緩。
尤其是兩位魂徒，王志鵬和李恒的狀態，讓他們最為放心。
王國棟感覺得出，王志鵬的是冷靜，而李恒的態度則是漫不經心?！
到底是對自己的實力，到達了一個怎么樣的自信，才能在這么嚴峻的情況下，表露出這種漫不經心，甚至可以說是散漫。
王國棟都不知道，應該是說李恒對自己的實力自信，還是心大，還是膨脹。但身為老師，在這種情況下，最好不要給學生太多思想包袱，也就只對李恒進行了鼓勵。
其實王國棟不知道的是，李恒并不是散漫，也不是對自己的實力很自信，他只是在想：那個聽起來很危險的冰湖區域，會不會是新的副本收錄點呢?