趙敏喝道：“楊小奇，夠了，別再磨磨唧唧的，說重點，你為什么成績突然這么好！？”
楊小奇目光堅定，猛地挺起了胸膛，大聲說道：“所以我決定，我不要被忽視，我不要被遺忘，我不要被嘲笑，我不要被碾壓，我不要被拋棄……我……”
【排比句用的非常熟練，獲得11111分。】
趙敏美眸圓睜，俏臉氣的通紅，一步沖上去，揪住楊小奇的耳朵，大聲喊道：“我不要你的什么不要，我只要你告訴我，成績為什么這么好，聽明白了嗎？”
“哎呀呀，疼啊，趙老師，我回來后就奮發圖強，努力學習，在睡覺的時候都勤學苦練，進而激發出了無限潛能……然后就這樣了。”
趙敏松開手，沉聲喝道：“說具體。”
楊小奇揉著耳朵沉思，躲了一下腳，像是下了很大決心似的。說道：“同學們，三年的友誼讓我終生難忘，為了表達我愛大家的感情，我決定把我的秘訣告訴大家，與大家分享。不過……千萬別告訴另外17班哈，就咱們班知道就行。”
眾人望著楊小奇，翹首以盼。
要知道，楊小奇這次考試創造的可是一個奇跡，幾乎是不可能完成的任務，卻被他完成了，都想知道他學習的竅門，這樣自己也能提高不少成績。
楊小奇捋了捋頭發，一臉真誠地說道：“老師，同學們，你們都知道什么叫舉一反三吧，其實我們的學習就是不斷舉一反三的過程。不論是數學，還是語文，還有其他學科，都是有規律所尋的，找到規律舉一反三，事半功倍。我就是這么學習的。”
眾人將信將疑，因為誰都知道舉一反三的意思，也都這么學習過，最簡單的例子就是數學有套路，學會了套路，不論哪個類型的題，只要按照這個類型的套路去解題，就錯不了。
望著眾人懷疑的目光，楊小奇感覺自己是一個失敗者，廢了這么多吐沫星子，竟然沒有為自己解困。
唉我去，唬不住你們是不，好啊，那俺就接著忽悠。
嘿嘿，最后看誰瘸。
嘿嘿，最后看誰拐了拐了拐了再拐了。
有幾個女生望向楊小奇的眼神有些復雜，尤其是程夢薇，近乎是崇拜地看著楊小奇。
接下來，楊小奇的話就有些高深了：“在舉一反三之上，不要局限固有思想，不要死記硬背，不要被傳統束縛。
要發揮散發性思維，打破傳統，就像司馬光砸缸一樣，不破不立。
所以我們要努力開拓進取，深刻挖掘傳統里固有的東西，讓它們重新煥發活力，為我們所用。
這樣才能把不可能變成可能，才能更上一層樓。
各位同學都讀過網絡吧，那些YY無一不是舉一反三的結果，然后就出現各種套路，只要我們摸清套路，就能成神。
學習也是一樣，舉一反三，尋找套路，其實套路就是規律，規律，我們要找到規律！”
楊小奇振振有詞，仿佛在給百萬人演講，非常激情地揮舞著手臂。