他掛斷電話對幾個舍友說：“本來說照例要一起吃頓飯的。剛有個合作伙伴說是有重要的事和我談。明天晚上你們都有空吧？有空的話我們明天再聚。”
他這種態度，總是讓幾個舍友不至于覺得他高高在上。都說明天有空。
在畢業之前，這可能是他們宿舍的最后一次真正聚餐了。
在去年下半年，因為唐浩澤有兩次沒辦法參加，他們的宿舍聚餐也少了。而今年更加是要準備著各奔前程，唐浩澤也忙。以后聚餐的機會可能更少了。
唐浩澤離開宿舍之后卻沒有馬上離開學校，而是來到輔導員的辦公室。
他是來早依然是輔導員的黃老師。
黃老師聽了他來意，一愣一愣的，說：“你的意思是，錄下我們老師上課時的視頻，傳到網絡上？”
唐浩澤點頭說：“黃老師，不怕你笑話。我現在已經有些后悔當一直沒來學校上課。雖然眼看著畢業證是能拿到了。但是沒能上課，有很多知識實際上就是為了應付考試。我實際上沒能在學校學到多少真正的知識。我想著社會上肯定很多人和我一樣，都后悔當初在課堂上沒能認真聽課。但是現在他們也沒辦法再回到學校上課了。如果能有一種辦法能讓他們利用業余時間重新聽老師講課，對我們這樣的人來說，肯定會有很大幫助。”
黃老師笑著說：“你這么說倒是有些意思。”
“還很有意義！”唐浩澤還是拿著學生的態度，笑著說。“黃老師，社會在發展，知識也是不斷創新的。將老師上課的視頻傳到網上，一則是讓像我這樣因為各種原因沒能認真學習的人有一個彌補遺憾的機會；二來，也可以讓一些因為各種原因沒能上大學的人有機會感受大學的知識。我就是想請你先和學校說一下，可否讓我們公司在學校可是安裝攝影系統將老師上課的內容都錄下來。我也知道知識是無價的，但也是有價的。上傳的課堂視頻，我們會按照點擊量支付一定的網絡教學費用給學校。”
黃老師知道唐浩澤只是說的堂而皇之。但他說的各種意義都都是好聽而已。其中最大的意義是能拿到錢。
現在的老師上一節課才能拿到百多塊錢。而大學老師不上課也有薪水，而且可比一個月都上課要高得多。
所以現在大學的老師更愿意做自己的事。比如和別人合伙做生意，搞課題研究。那些才是來錢快的事。而上課大多是迫不得已。老師評職稱需要上課課時要求，還有一些老師在簽訂合同時就有規定上課課時數的條款。
現在越來越多的大學老師不愿意上課了。因為收益是在太低。如果通過上課能額外得到一些收入。大概也能吸引老師更愿意上課。
黃老師知道圈子網的視頻點擊量還是很高的。如果按照點擊收費，那么上課的老師大概也愿意花更多的心思在課堂上。畢竟，講的內容精彩，喜歡觀看的人自然也就越多。看得人多，收入也高。
黃老師覺得這個事有唐浩澤說的那些“大義”，也可以讓學校和老師得私利。學校大概也會考慮一二。他便點頭說：“我問一下學校，有消息就給你電話。”
“謝謝黃老師。明天晚上老師有沒有時間？有空的話，我們宿舍幾個同學一起請老師吃個飯？”
“要不今晚我請你這個大老板和兩杯。不過大酒店我就請不起了，就去教工飯堂。”
“我本來是想著今晚和宿舍幾個同學請你和豆老師一起吃頓飯的。不過我今晚臨時有事。就只好明天了。”
“那也行。幾點？”
唐浩澤說了時間。心想著明天吃飯有老師，自然要去環境相對比較好的酒店。
他和黃老師說完事后，才告辭離開了學校。
找學校合作錄制老師上課視頻的想法，是唐浩澤在感覺自己因為圈子網錯過了真正的學習機會后想到的。