陸舟回答道：“我來吧。”
系統并沒有規定做實驗必須由誰操作，只要將實驗做一遍，然后收集需要收集的數據就行了。不過不出于學習的目的，陸舟還是想親自動手操作一遍的。
畢竟，紙上得來終覺淺，書本上交給他都是理論，只有落實到手上，才能將那傳說中的黑科技變成真家伙。
很有儀式感地換上了白大褂，陸舟稍微拿出了點科學家的氣勢，伸深呼吸了一口氣，伸手去拿那個裝著實驗材料的樣品盒。
然而，他的手還沒摸到，就被眼疾手快的錢師兄一把奪過去了。
“還是我來吧，一邊看著。”
二話不說，錢師兄便接管了實驗的主動權，把一臉懵逼的陸舟晾在了旁邊。
看向劉師兄，抱著雙臂的劉師兄無奈聳了聳肩。
“別介意，老錢就是這樣，這里的儀器就像他老婆，比他命都重要……第一次你還是看著他做一遍吧。”
錢師兄頭也不回，隨后說道：“做實驗不是搞數學，算錯了一個小數點改一改還能接著算，實驗錯了一個小細節，可能導致整個實驗廢掉。當然，我更怕的是你把實驗器材給廢掉……把你的設計的實驗流程那給我看看。”
“在這里。”陸舟迅速拿出了那張A4紙。
系統要求進行的實驗步驟和需要收集的實驗數據，他都寫在上面了。
錢師兄接過A4紙掃了一眼，點了點頭：“設計的還挺專業的。”
emmm……
畢竟是系統設計的。
陸舟表情微妙，沒有說話。
……
實驗的流程很簡單，從制作電池開始，到觀察現象。
使用95.7%的石墨作為負極材料，粘合劑為羧甲基纖維素鈉（CMC）和丁苯橡膠（SBR），集流體為銅箔。石墨層厚度為90μm，正極活性材料使用LiFePO4，集流體為鋁箔。
至于隔膜，用的是Celgard2325的三層隔膜，厚度約25μm。
為了防止材料氧化，一切操作都是在充滿氬氣的手套箱中進行的。
當然，不只是為了防止材料氧化，同事也是為了防止電解液中的LiPF6成分，與空氣中的水反應生成氫氟酸。
氫氟酸這東西，學過高中化學的人都知道。
而這玩意兒有多危險，在硅基微電子實驗室待過的人，應該也都很清楚。哪只手上抹一點，這只手基本上就沒法見人了。
從錢師兄的操作流程來看，顯然比陸舟這個理論家專業的多。
很快，樣品便制作完成。
為了防止樣品被破壞，使用的是邊對邊的組裝方式。錢師兄在手套箱中用一層隔膜將LiFePO4材料完全包覆，并小心翼翼地將正負極自由端留出了2mm的間距。
這一步很關鍵，關乎著實驗的安全。
從手套箱中取出了樣品，錢師兄關閉了各路氣閥，長出了一口氣。
“搞定。”
看著錢師兄手中的樣品，陸舟問：“這是電池？”
“一個簡易且不安全的鋰離子電池，”錢師兄言簡意賅地介紹道。
陸舟緊張了一下：“會爆炸嗎？”
錢師兄搖頭：“爆炸到不會，但操作不當，可能會導致起火。”
而且，是在數碼顯微鏡上起火。