白葉審視，確定這作品，不是亂畫的。
畫頭像的第一個要點，自然是起形，結構、頭骨、肌肉，符合人體比例。如果畫歪了，或者比例夸張，無疑是失敗的作品。
事實上白葉知道，小胖子拿自己當原型，畫了這個頭像，也算是在取巧。
眾所周知，在美術學校之中，在畫人體的時候，聘請的模特，從來不找漂亮、帥氣的，而是找長相普通，甚至相貌丑陋的，讓學生去畫。
原因很簡單，帥氣、漂亮的模特，一般是黃金比例，畫起來容易。
普通相貌、丑陋有特點的，畫起來才難。難的，才能鍛煉技法。把最難的骨頭啃下來，就是一片坦途了。
所以小胖子的畫，有投機的嫌疑。
不過作品，也還行。
構圖，形體，結構，黑白灰關系做到位，也算是合格的標準。
但是其中也有一些瑕疵。
白葉提起了畫筆，一邊勾勒一邊示意，“你的體積感，還是不夠強烈。說到底還是五官的構造，沒有深入刻畫，或者說比例不夠精確……”
述說的同時，他的筆尖輕擦，在修飾
仿佛手動P圖……
不久之后，頭像慢慢地變得清晰，五官更加的立體。最重要的是，畫面的人物氣質，也彰顯了出來。眼睛靈動，唇角微抿、堅毅，氣韻生動。
到了最后，人物的頭像，與白葉本身，已經似是而非。
說像吧，與真人存在的一定的差異。要說不像吧，不管是臉型五官，還是眼神氣質，又十分相似。
“畫畫嘛，就在這似與不似之間，考官評分從來不關注像不像、是否逼真。他們更看重學生的塑造能力，看學生在概括人物的完整性的同時，是不是還能突出重點。”
白葉娓娓而談：“他們最討厭學生，公式化、概念化地把人物，描繪得千篇一律，好像人物形象是一個模型里刻出來的，總是那么呆板、沒有生氣。”
“你的起形、構圖、調子，沒什么大問題。”
白葉認真提點，“接下來，你就要琢磨著，怎么讓畫面更生動，更有氣韻。這個我也幫不了你啦，只能自己去悟。”
“好的，多謝老師。”小胖子若有所思。
與此同時，又有學生擠上來，“老師，這是我的畫。”
“嗯。”
白葉讓小胖子先下去，他與那個學生，面對面交流。
十幾個學生，每個交流幾分鐘，他也摸清楚了，這些學生的底細。這些學生的實力不差，還有天資、悟性。毫無疑問，這是精英班，也是最有可能考上美院的學生。
指點這樣的學生，也算是比較輕松的差事。畢竟他最怕遇上愚鈍、不形容的，講半天對方都不明白，那才叫頭疼。
然而怕什么來什么。
指點到了最后，小高拿著他的作品上來了。
這是最后一幅畫。
白葉看了一眼，眉頭情不自禁一皺。
小高他也有印象，叛逆期的少年，可能是由于嫉妒、藐視權威的原因，對他不怎么服氣，總想給他找麻煩、挑刺。
對于這樣的學生，白葉不喜歡，也不討厭。
畢竟他也有類似的年齡階段，清楚這種少年的心理狀況，一般沒什么惡意，就是單純的性格別扭。
更何況，小高在繪畫上，也有一定的天分。
他的作品……