有些事情，能夠參與到其中，哪怕沒有自己的功勞，但是看著它發生、結束，也是吹噓的資本，與有榮焉。
重點呢，趕緊提重點啊。
陳大器在底下催促，到底是什么事情，可以修改教課書。
這也是大家的疑問……
在萬眾注目下，考古教授的臉上，也露出了調戲的意味：“大家坐了這么久，是不是餓了，要不然我們先吃午飯，再回來繼續……”
吁！
一陣怨聲載道中，教授也終于揭開了謎底。他神情興奮，走到了玉簡的旁邊，然后取出一把放大鏡，擱在簡片的一段位置。
“過來，給個特寫。”
教授招手，示意一個攝像小哥，以儀器一照。米粒大小的文字，就投影在旁邊的屏幕上。
眾人連忙看向屏幕，只見清晰的文字顯現。
“建文五年……”
這幾個字眼，對于一些人來說，十分的普通平常，根本不明白其中的含義。但是對于另外一些人來說，無疑像驚雷一般，轟得他們驚魂蕩魄，陷入失神的狀態。
“這這這……”
“這怎么可能。”
“假的吧？”
這些人失聲驚嘆，第一反應是文物造假。因為對歷史有概念的人，都清楚建文這個年號，絕對沒有五年。
白葉也是有概念的人之一，他看到幾個文字的時候，也是覺得一陣瞠目結舌，懷疑這個世界的時間線，又發生了不為人知的改變。
要知道，建文帝是明代第二個皇帝，明太祖朱元璋的孫子，在太子朱標去世之后，被立為皇太孫。
朱元璋死了，皇太孫立，年號建文。
然后就是這個建文，聽從了大臣的建議削藩，才有了靖難之役，燕王朱棣起兵造反，殺到了金陵城，登基成了明成祖永樂皇帝。
在原時空，這個時間線，就是這樣。
問題是穿越之后，白葉也研究過這個世界的時間線，靖難之役也同樣發生了啊。唯一的變化就是，永樂大帝開海，鄭和下西洋并沒有匆匆結束，而是形成了傳統。
才有了中原王朝，參與到大航海運動中，使得這個世界的格局，走向了與原時空截然不同的道路。
也就是說，永樂之前的時間線，不管是哪個世界，都是不變的。這也意味著，兩個世界的建文年號，都不可能超過五年。
嚴格來講，建文帝只做了三年多的皇帝，年號在第四年截止啦。甚至于在史書上，在永樂稱帝的時候，不承認建文帝的年號，把他做皇帝的幾年時間，都算在朱元璋身上。
這叫正治正確。
所以這個五年，是怎么冒出來的？
白葉的心中，蕩起了陣陣波濤。好半晌他才回過神來，總算是明白為什么考古教授篤定，會改寫歷史啦。
一個想法，在他的心頭升騰……
難道說，靖難中的建文帝，真的沒死？
畢竟史書上，一直存在一個千古之謎，朱棣大軍殺入皇城，宮中大火……盡管很多人說，建文帝死于火中，**而亡。
但是朱棣不信，一直追捕天下。
對于這事，史學家持有兩個觀點。一個觀點是，建文帝真死了，永樂皇帝之所以，堅持說對方沒死。主要是不想背負殺侄的罪名，同時大索天下，是找借口打擊不聽自己號令的余黨。
說到底，這是一種正治手段，權謀的做法。
另外一個觀點，就是建文帝真的沒死，只是借火遁逃入民間，找機會東山再起。
兩個觀點中，前者是主流，認同的人比較多。