趙琦這次的主要目的，是為了幫助陶述研究木葉盞，爭取把木葉盞的燒制工藝復原出來。
木葉盞的燒造，其技藝之難，難在如何在高溫之中，讓葉子消失殆盡前，于盞壁留下完好無損的脈絡紋理。稍有不慎，葉子便灰飛煙滅，甚至蜷縮一團灰漬遺留杯底。
有一種說法，古人在燒制之前，將新葉置于盞底，澆上透明釉后入窯，木葉便被鑲嵌于內，這才有了栩栩如生的木葉盞。
陶述認同這個說法，并且，他已經快要試驗出類似的工藝，只差最后一步就能夠成功。
但世間的事情就是這樣，最后一步往往是最難的，陶述的研究也是如此，現在的他就好像走入了一條死胡同，面前已經沒有路了。
陶述不是輕易放棄的人，否則他也不會有現在的成就，他想著，前面沒有路，那就打一條路出來。
為此，他制定了一個計劃，但也規定了時限，如果兩個月之內，再沒有突破，他就放棄。
但他到底不年輕了，身體有了些許問題，不能像以前那樣沒日沒夜的研究了，就需要助手幫忙。
李湖光到是能夠幫忙，只是他的天賦不行，用李湖光自己的話來說，力氣活是一把好手，腦力活就有些抓瞎了。
陶述想要找的助手自然要天資出眾，最好是在業內找，但由于他的身份比較敏感，在業內找，萬一消息走漏，會給他惹來麻煩。
前段時間，潘昶過來，陶述向他提起了這個苦惱，于是就有了趙琦的這次江州之行。
接下來幾天，趙琦主要的任務是熟悉燒制瓷器的流程?讓陶述和李湖光萬般驚訝的是?趙琦的學習速度實在太快了，可以說一學就會。
之后?趙琦向他們解釋?自己差不多能做到過目不忘，陶述恍然的同時?驚喜異常，有了趙琦的幫助?他有信心?自己一定可以在兩個月之內完成計劃。
轉眼間，一個月過去了，趙琦這段時間過的非常開心，陶述雖然不是一個好老師?但只要問他問題?都會回答，趙琦理解的又快，短短一個月的時間，就已經學到了陶述七八成的本事。
并且，修復技術也隨之大漲?現在趙琦都有信心，只要再過一個月?就能把這門絕技融會貫通。
如果被李湖光知道，會驚的下巴都掉下來?要知道，他跟著陶述將近十年?學了陶述一半的本事都沒有。
但相比趙琦的好心情?陶述就每天都很焦慮?一個月下來，他在趙琦和李湖光的幫助下，絞盡腦汁，還是無法真正還原木葉盞的制作工藝，制作出來的木葉盞，總是差了那么一點味道。這讓他非常煩躁，要不是他性格堅毅，可能已經放棄了。
趙琦覺得陶述做出來的木葉盞已經非常出色了，和真品相比非常相似，估計只有半分的差異，能做到讓一些資深藏家都看不出來，這已經是非常了不起的成就。
不過趙琦也能理解陶述，明明就差那么一點，就可以成功，怎么著也得盡自己最大的努力，否則就這么放棄，實在不甘心。
這天，看到陶述一早起來，就愁眉不展，趙琦便提議要不休息一天，散散心，整天繃緊了心神，對解決問題無利。