這一篇八股文總共還不到五百字，正文部分最多也就三百多字，用后世簡單的符號標注倒也不怎么費時間，很快，他便將眼前這篇八股文的四組排比對偶句標上了聲調，每個需要押韻的地方也標上也韻母，一篇整整齊齊的文章頓時被他涂的一塌糊涂。
這個倒沒多大關系，反正這種學生寫的八股文嚴先生那里有的是，關鍵問題，就算他涂的一塌糊涂，還是找不出一點特別的規律來啊！
怎么辦呢？
他呆呆的看著眼前的文章，陷入了沉思。
看著看著，他眼前突然一亮，咦，這個標注方法貌似是一個特殊的地方啊，因為這個時代的讀書人都不知道這種簡單的標注方法。
那么，怎么發揮這種標注方法的長處，找到科舉的捷徑呢？
有時候，靈感就如同火花一般，一閃就出來了，就看你抓不抓的住。
很幸運，楊聰抓住了，他很快就從標注方法聯想到了這個時候漢字注音和后世的不同之處。
這個時代的人要理清平平仄仄可不容易，他們得一個個字去想這個字的直音或者反切音，然后才能判斷出這個字的聲調，而他不用啊，他心里默默讀一下就知道聲調了。
還有，這個時代的人找押韻字更麻煩，因為他們沒有統一的韻母標注啊，而是用同音字，近音字甚至是反切法混合標注的，比如，“放”字要找個押韻字出來，這個時代的人得想好一陣子，而楊聰就不一樣了，昂、幫、滄、當、方、剛、航、洋、講、抗、浪、囊，聲母一路配下去，分分鐘找出一堆來。
這樣一來，要寫出一組對仗工整的排比對偶句應該不難啊！
想到這里，他隨手翻開旁邊的一本論語，隨便找了一句做題目，然后根據自己的想法刷刷寫了兩句論述。
這兩句就是他按平鋪直述的手法胡寫的，肯定不符合八股文的要求，不過，不要緊，改改就行了。
首先，把這兩句字數調整一下，讓兩句話分成字數相對等的幾小段，先把字數對上。
然后，根據語法把“之乎者也”等助詞加上去，讓其看上去像古圣先賢說的。
然后，根據平平仄仄的要求將聲調不合適的字替換掉。
最后，在需要押韻的地方換上同一韻母的字。
不到半個時辰，一組對仗工整的排比對偶句就出來了！
他仔細讀了讀，還真有種昂揚頓挫的感覺，而且很像是《論語》、《孟子》上的話，甚至比那些秀才寫出來的還要像。
難道這樣就行了嗎？
他忍不住又寫了兩句，然后又根據八股文的要求改起來，不到半個時辰，又改好了！
這感覺，還真像那么回事，至少讀起來相當不錯。
至于文采、意境什么的，不好意思，這些好像一點皆無。
不過，這些秀才寫出來的八股文貌似也是這個鳥樣啊，什么文采，什么意境都沒有，就是讀起來像那么回事而已。
他不知道這樣是不是就算是合格的八股文了，如果是，那就發達了，因為別人寫一篇最少要一天，而他寫一篇，最多也就兩個時辰多點，這可是個巨大的優勢，因為多余的時間他還可以繼續改，繼續潤色啊，肯定能讓文章再上一個檔次。
或許，自己該認真寫篇八股文給嚴老先生看看，不過，這會兒時間也不早了，要再寫一篇，估計他就不用睡覺了。
沒辦法，狗命最重要，睡覺，睡覺，明天還要早起去上學呢。