這年頭的統治者錯誤的認為，只有讀書人，才是人才，或者說，只有讀死書，認死理，認為讀書就是為了當官，讀書就是為了躋身士紳階層，這樣的人，才是人才。
其實，他們錯了，倒不是說讀書人不是人才，只是他們的看法太片面了。
讀書就只為當官，然后躋身士紳階層，然后兼并土地，然后依靠兼并來的土地過上上層人的生活，這樣能發展起來嗎？
這樣只能慢慢走上絕路！
讀書人還應該有別的追求，不能只為當官，更不能只為躋身士紳階層。
比如王宣這樣的，讀了書，有學問了，就開始考慮怎么把匠戶的技藝傳承下來，并想方設法的去提高匠戶的技藝，這樣，大明的工業才能發展起來。
比如俞大猷這樣的，讀了書，有學問了，就開始考慮怎么用改進武器和戰船，擊敗倭寇，怎么改進戰車，擊敗蒙元騎兵，這樣大明的軍隊才能強大起來。
工業發展起來了，有錢了，有先進的武器了，軍隊強大了，有實力了，大明不就隨之強大起來了嗎！
這就是大明的希望所在，或者說，這些人才是大明的希望所在！
至于那些讀書純為當官的官紳，不但不能令大明富強，在很多方面，反而是阻礙大明發展的絆腳石。
這次，楊聰也不讓王宣提醒便清醒過來了，他微笑著自嘲道：“什么低賤的貧民百姓啊，要說低賤，我這商戶出身才是最低賤的吧？”
這話說的！
好吧，士農工商，要說地位，商戶的地位還真是最低賤的，這是事實，王宣和俞大猷都沒法反駁。
楊聰突然又問道：“先生，志輔兄，你們有沒有想過繼續參加鄉試呢？”
暈死，這都什么跟什么啊，跟你說出書的事情呢，你這卻說到鄉試上面去了。
俞大猷訕訕的道：“我這武舉鄉試都過了，再去參加文舉，豈不荒唐？”
楊聰微微搖頭道：“志輔兄此言差矣，當初你不是文舉院試都過了，又去參加了武舉嗎？”
呃，這個，的確是事實，俞大猷頓時無語。
王宣倒是滿懷希冀的道：“老夫倒是想去試試，只是這金陵路途遙遠，老夫恐怕很難走到了。”
楊聰又搖頭道：“先生，這次不用走路去了，您跟著我，一路坐馬車過去，一點都不累。”
王宣聞言，不由雙眼冒光，坐馬車過去，他想都沒想過啊！
這年頭，如果能考上舉人，誰又愿意一輩子當秀才呢。
王宣原本就不是因為學識不行而考不上，而且，這十多年過去了，他的學問不但沒有落下，還有一定的進步呢，考個舉人貌似沒什么問題啊！
問題是，楊聰這是什么意思呢？
自己來找他出書，他卻邀自己一起去參加鄉試。
這個，怎么說呢？
說實話，這個真有點牛頭不對馬嘴啊！