不管怎么說，二人之間的信任也建立起來了，韋德爾露出欣慰的笑，如老師向學生講授知識那樣說道：“我正在研究的，是一種能如植物吸收陽光進行光合作用那樣，可以不斷吸收宇宙輻射波，并自主生長得越來越堅固的金屬材料。”
“啊……？”
海歌愕然，以為他聽錯了，“您不會是指，如果真有金屬從這口鍋里倒出來，它就會象花草樹木那樣是活的？可金屬屬于是無機物，又怎么能做到……”
韋德爾笑道：“不要僅局限在現有的認識領域里，否則永遠沒法進步。要知道地球生物從一粒藍細菌進化到今天，進化進程并未停止，這意味人類還有許多未知領域可以闖蕩呢，就比如我這植物金屬。當然我們更愿意稱它為超能金屬。”
“植物金屬！”韋德爾正式報出了這項材料的名稱，海歌說不清自己是該懷疑還是該信服。但對于對方提出的進化理論，他倒是舉雙手贊成，成功不也說過，要攻克一道看似不可逾越的難關，實際上有很多不同的方式可選嗎？
他們倆說得都有道理，或許宇宙中確實不存在“不可能”，只存在“未知”呢？只要將“未知”變成“已知”，“不可能”就會象肥皂泡那樣幻滅。但如果“未知”一直擋在前方，“不可能”就會給當成是困難難以攻克的唯一解釋。所以“未知”，不過是“無知”的代名詞。
但韋德爾用植物與金屬相結合，研發出能生長會呼吸的植物金屬，海歌仍對這種聞所未聞的新材料感到匪夷所思，不敢輕易表露態度。
“您確信，您的新型金屬材料，肯定能在宇宙環境中存活嗎？”海歌擔心地問。在他看來，金屬若真是植物，就會同真正的植物一樣具有生長周期。萬一金屬植物死了，航軌不也就坍塌了？
韋德爾再次看他，目光若有深意，“這問題問得很好，我喜歡善于思考的孩子。不過現在我給不了你答案，或許以后你能自己在宇宙中找到答案。”
“自己找到答案？那豈不意味要用整個地球做試驗？”海歌郁悶地想，但沒敢說出這個質疑。
白瓷大鍋里放入金屬粉末后，青綠色的液體開始變色。韋德爾一刻不停地用長柄木勺攪拌，很象在煮米糊，因為怕米糊粘鍋，所以得一直攪動它。
“生長在地球上的銀杏樹，你可別把它們與紫杏樹弄混淆了。紫杏樹樹葉所含的植物纖維很粗，并具有極佳的彈性與韌性，提煉出來后，輕易扯不斷。”
海歌認真聽講，就象在影幻里，將成功視為老師一樣。他從沒進過真正的學校，但對學校生活挺神往，如今得到了這樣一位高深莫測的大師指導，大師還是來自外星球，他感到了莫大的榮幸。